| |

Se inició el vinculo con el Banco de Alimentos para llevar a cabo programas de proyección social con comunidades

En unión con docentes de la Facultad de Ciencias Económicas Administrativas y Contables y CEIDEUL, se inició el proyecto de proyección Social con el Banco de Alimentos y algunas fundaciones que requieren apoyo para el desarrollo de proyectos y bienestar de las comunidades.

Esta actividad se está desarrollando con estudiantes de décimo semestre de Administración de empresas y Contaduría, como voluntariado dirigido por docentes vinculados a CEIDEUL.

Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras - Objetivos Específicos

  • Ejercer su intervención pedagógica y didáctica en diferentes escenarios y espacios educativos.
  • Seleccionar, diseñar y evaluar material didáctico para la enseñanza del español, inglés y francés.
  • Identificar, diseñar y proponer soluciones a problemas del contexto educativo donde labora.
  • Analizar situaciones cotidianas del salón de clase, la escuela y otros espacios pedagógicos como puntos de partida para la formulación de problemas objeto de investigación con fundamentación epistemológica.
  • Reflexionar sobre su práctica pedagógica en función de las exigencias del contexto educativo en donde se desempeñe.




Licenciatura en Educación Infantil - Requisitos

Los interesados en ser admitidos en la Licenciatura deben cumplir con los siguientes requisitos:

  • Ingresar a la página de la Universidad Libre, seleccionar “Bogotá”, ingresar por el link “Admisiones” y proceder a leer el instructivo para Pregrado.
  • Realizar preinscripción.
  • Cancelar el recibo de pago generado por el Sistema.
  • Diligenciar el formato de inscripción.
  • Consultar en la página el día de la entrevista.
  • Presentar la entrevista con los documentos solicitados:
  • Credencial de citación a entrevista con foto anexa (descargada del sistema, paso 4).
  • Formulario de inscripción totalmente diligenciado (descargado del sistema, paso 3).
  • Comprobante de pago de los derechos de inscripción, original.
  • Fotocopia del documento de identidad.
  • Tarjeta del Icfes (Original o descargada de internet):

Puntaje antes del año 2000: 250

Puntajes actuales: Filosofía 40

Lenguaje 40

Idiomas 40

Matemáticas 40

REQUISITOS DE GRADO

Para optar por el título de Licenciado en Educación Infantil se requiere:

  • Cursar y aprobar todas las asignaturas del plan de estudios.
  • Haber cursado y aprobado el total de créditos exigidos.
  • Haber presentado, sustentado y aprobado trabajo de grado.
  • Presentar certificación internacional de la lengua extranjera del énfasis que corresponda.
  • Haber presentado Prueba SABER PRO.


  • 1

Maestría en Contabilidad

Inscripciones para el primer periodo académico de 2019, a partir del 02 de mayo del presente año.
Inicio de clases enero 26 de 2019


“Para la inscripción ingrese a este LINK , acceda a "Paso 1 - Pre-Inscripción" y una vez diligenciado el formulario le asignarán un código para cancelar el valor de la inscripción en el Banco Bogotá”.

Posteriormente debe solicitar la entrevista a través del sistema en las fechas establecidas.

PROGRAMA COSTO 2018- II

$7.585.000

TITULO: MAGÍSTER EN CONTABILIDAD

MODALIDAD: Presencial

SNIES: 101849

Clases un sábado cada quince días - 7.00 a.m. a 6.00 p.m.

Mayor información: Teléfono: 382-1000 ext. 1841 en el horario comprendido entre las 9.00 a.m. y 9.00 p.m. de lunes a viernes.

Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

OBJETIVO GENERAL

Formar líderes integrales, competentes para construir, intercambiar y aplicar conocimientos relacionados con las ciencias contables y financieras.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Cualificar profesionales para comprender y resolver problemáticas de las ciencias contables y financieras.
• Desarrollar un liderazgo con capacidad propositiva y prospectiva que les permita participar como factores de intervención activa y directa en la vida de las organizaciones.
• Fortalecer el compromiso ético y axiológico enfocado a la responsabilidad social empresarial.
• Profundizar la formación del saber técnico y tecnológico relacionado con la gestión, diseño de procesos, emisión, control, aseguramiento y evaluación de información contable y financiera bajo estándares internacionales.
• Desarrollar competencias investigativas y comunicativas, enfocadas a potenciar académicos de vanguardia en las líneas del conocimiento contable y financiero.

DIRIGIDO A:

Contadores Públicos, Economistas, Administradores y, en general, a profesionales que requieren una alta cualificación para desempeñarse en la gerencia de procesos contables y financieros, en escenarios internacionalizados, tanto a nivel organizacional como académico, con responsabilidad social, desde una perspectiva interdisciplinaria, para comprender y proponer soluciones a las problemáticas del mundo productivo actual y prospectivo.
PERFIL DEL EGRESADO:

El Magíster en Contabilidad de la Universidad Libre se caracteriza por el siguiente perfil:

Perfil Disciplinar
Preparado para asumir y buscar solución a problemáticas complejas de las organizaciones, propias de la medición, valoración, evaluación y control de la riqueza representada en el patrimonio, y de la información contable y financiera de los niveles micro y macro, en contextos globalizados, haciendo uso de los avances científicos y tecnológicos.

Perfil Ocupacional
Competente para liderar el diseño de procesos complejos de determinación e información contable y financiera de nivel micro y macro; para gerenciar y evaluar sistemas de información financiera y de control en escenarios internacionalizados; para influir en la construcción de metodologías que coadyuven el desarrollo científico y tecnológico del conocimiento contable; y para asumir los roles de gerencia institucional y sectorial, asesoría técnica y promocional para las organizaciones.

Perfil Personal
Persona íntegra, con claridad ética, valores ciudadanos, pensamiento abierto al cambio y a la innovación, crítico, persistente en la defensa de los mandatos de la Ley y de la moral.

Perfil Investigativo
Formado para asumir con alta eficiencia sus responsabilidades en la docencia y la investigación; para desarrollar pensamiento crítico con enfoque holístico; para conocer, comprender y promover el estudio y desarrollo de las teorías, paradigmas y escuelas contables y financieras.

PLAN DE ESTUDIOS:

PRIMER SEMESTRE C.A I.H.P
Hermenéutica Contable * 2 24
Teoría Contable*
2
24
Contametría Básica *
2
24
Contexto Económico *
2
24
Electiva I *
2
24
Investigación *
2
24
*DOCE (12) créditos académicos principales.
TOTAL doce (12) créditos académicos

SEGUNDO SEMESTRE
C.A I.H.P
Teoría de la Regulación *
2
24
Pensamiento Contable *
2
24
Regulación Comparada *
2
24
Electiva II *
2
24
Investigación II *
2
24
Énfasis I (Contabilidad Forense) – Teoría de la Prueba
2
24
Énfasis II (Contabilidad de Gestión) - Contabilidad Logística
2
24
Énfasis III (Contabilidad Financiera Internacional) – Contabilidad Internacional
2
24
Énfasis IV (Contabilidad Estatal) -Planeación y Presupuesto
2
24
*DIEZ (10) créditos académicos principales.
Dos (2) créditos de Énfasis elegidos por el estudiante.
TOTAL doce (12) créditos académicos

TERCER SEMESTRE
C.A I.H.P
Tecnologías de la Información y la Comunicación *
2
24
Contametría Dinámica *
2
24
Electiva III*
2
24
Investigación III *
2
24
Énfasis I (Contabilidad Forense) – Responsabilidad Profesional
2
24
Énfasis I (Contabilidad Forense) – Criminología
2
24
Énfasis II (Contabilidad de Gestión) – Contabilidad de Gestión
4
48
Énfasis III (Contabilidad Financiera Internacional) – Valor Razonable
2
24
Énfasis III (Contabilidad Financiera Internacional) – Estándares para PyMEs
2
24
Énfasis IV – Regulación Internacional
2
24
Énfasis IV (Contabilidad Estatal) – Políticas Públicas
2
24

*OCHO(8) créditos académicos principales.
Cuatro (4) créditos de Énfasis elegidos por el estudiante.
TOTAL doce (12) créditos académicos

CUARTO SEMESTRE
C.A I.H.P
Responsabilidad Social*
2
24
Electiva IV *
2
24
Investigación IV *
4
48
Énfasis I (Contabilidad Forense) – Contabilidad Forense
4
48
Énfasis II (Contabilidad de Gestión) – Modelos de Decisión
2
24
Énfasis II (Contabilidad de Gestión) – Contabilidad Regulatoria
2
24
Énfasis III (Contabilidad Financiera Internacional) – Estándares Internacionales
4
48
Énfasis IV (Contabilidad Estatal) – Contabilidad Internacional
4
48
*OCHO(8) créditos académicos principales.
Cuatro (4) créditos de Énfasis elegidos por el estudiante.
TOTAL doce (12) créditos académicos


C.A. Créditos Académicos
I.H.P. Intensidad Horaria Presencial
TOTAL C.A. 48
TOTAL I.H.P. 576


PROCESO DE ADMISIÓN A LA MAESTRÍA

Los interesados en ser admitidos a la Maestría en Contabilidad deben acreditar título profesional en Contaduría Pública, Economía, Administración y afines. La solicitud de ingreso incluirá:

  •     Formulario de solicitud de admisión completamente diligenciado.
  •     Recibo de pago de la inscripción.
  •     Formato de hoja de vida debidamente diligenciado.
  •     Fotocopia del documento de identificación y carné de afiliación a salud.
  •     Dos (2) fotografías tipo carné.
  •     Fotocopia del diploma o del acta de grado de los títulos de educación superior informados en el formato de hoja de vida.
  •     Certificado original de calificaciones de pregrado.
  •     Una (1) carta de referencia en sobre sellado de un empresario, profesor o directivo universitario, de alguna de las instituciones reportadas en el formato de hoja de vida.
  •     CD con ensayo de máximo cinco (5) páginas en el que se explique el interés por la Maestría en Contabilidad y por un tema objeto de investigación. El ensayo se consignara en Word, espacio sencillo, letra Arial tamaño 12.
Descarga el Formato de Hoja de Vida para Aspirantes
REQUISITOS DE GRADO

Para optar el título de MAGISTER se requiere:

1. Cursar y aprobar todos los módulos seleccionados hasta completar el número de créditos exigidos por el programa.
2. Asistir por lo menos a un 80% de las horas académicas presenciales establecidas en el plan de estudios para cada asignatura.
3. El Programa académico culminará con la presentación y sustentación de un trabajo de grado, consistente, en una Monografía de investigación aplicada al estudio de casos, la solución de un problema concreto, o el análisis de una solución particular, por ser una maestría en la modalidad de profundización (Art. 38 Acuerdo 06 de 2006, H. Consiliatura), adecuado a los Reglamentos de la Maestría y de Investigación, teniendo en cuenta la modalidad de profundización.

Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras - Objetivo General

Formar docentes competentes en el dominio y la enseñanza del español, el inglés y el francés en los ciclos de educación pre-escolar, básica, media, técnica y tecnológica, con una proyección social que responda a las necesidades del contexto nacional e internacional.

Licenciatura en Educación Infantil - Programa

La Facultad de Ciencias de la Educación en sus 80 años de existencia de la Universidad, ofrece con la Licenciatura en Educación Infantil, una propuesta curricular novedosa, caracterizada por una sólida formación humana, pedagógica e investigativa que les permite a los estudiantes estar preparados para atender las demandas de la educación de los niños y niñas en las circunstancias actuales, con sentido humano, social y altamente competente en cada una de las dimensiones del desarrollo humano.

PROPÓSITOS:

Garantizar la formación de educadores (as) para la primera infancia que contribuyan al desarrollo de su entorno social, y por ende, a mejorar la calidad de la educación colombiana como se expresa en la Misión y Visión de la Facultad.

Formar un (a) educador (a) consciente de la realidad de sus conciudadanos y dispuesto (a) a colaborar con la promoción de su comunidad.

Contribuir a la formación de una comunidad académica que apoye procesos de innovación, investigación y el diseño de currículos que beneficien la educación colombiana.

Colaborar con el mejoramiento educativo mediante una formación cualificada que esté de acuerdo a las necesidades nacionales.

Generar y motivar cambios al interior de la actividad docente con miras a crear escenarios que permitan la formación de nuevos profesionales capaces de propiciar procesos de construcción del aprendizaje.



  • 1

Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras - Opciones de Grado

Para optar por el título de Licenciado en Español y Lenguas Extranjeras se requiere:

  • Cursar y aprobar todas las asignaturas del plan de estudios.
  • Haber cursado y aprobado el total de créditos exigidos.
  • Haber presentado, sustentado y aprobado trabajo de grado.
  • Presentar certificación internacional de la lengua extranjera del énfasis que corresponda.


Bases de Datos - Bibliotecas Universidad Libre

Derecho

Codigosleyex.info

Astrea Virtual

Analítica Legis

Estudio de Compensación

LexBase

Leyex.info

Noticiero Oficial

Notinet

Saludleyex.info

Vlex

Infolegal D.M.S

Multilegis

Red Jurista

Tirant lo Blanch

Legis

Laleydigital360

Ciencias de la Educación

ERIC

AlfaOmega

Economía, Administración y Contabilidad

Gestor

IFRS

Gestionhumana.com

Arancel Electrónico

Sistema de Inteligencia Comercial:Legiscomex

Ciencias de la Salud

Ovid

Primal Pictures

Nnnconsult

Filosofía

Astrea Virtual

Tirant lo Blanch

Ingenierías

Ambientalex.info

Access Engineering

Revista VIRTUALPRO

AlfaOmega

Multidisciplinarias

e-libro

Ebsco

Ebsco - eBooks

JSTOR

ProQuest

ScienceDirect

Scopus

Bibliotechnia

AlfaOmega

Books 7-24

Icontec

Revistas

Administrative Science Quarterly

The British Journal For The Philosophy Of Science

Transportation Science

Acta Phylosophica

AMBIO

Challenge

Clean Technologies and Environmental Policy

International Review Of Administrative Sciences

Journal Of Applied Mechanics

Journal Of Management

Journal Of Manufacturating Science And Engineering

Operations Research

KRONOS

Cultura y Educación, Culture and Education

Infancia y Aprendizaje

The Engineering Economist

Flexible Services and Manufacturing Journal

Journal of the Air and Waste Management Association

Recursos gratuitos

Dialnet

SCIELO

Latindex

La Biblioteca Digital Mundial

La Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes

Redalyc

Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras - Contacto

Información: Teléfono 4232752, lunes a viernes de 7 am a 4 p.m.

Correos electrónicos Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.; Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.



Licenciatura en Educación Infantil - Generalidades

DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA (EN EL SISTEMA NACIONAL
DE INFORMACIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR SNIES)

NOMBRE DEL PROGRAMA:

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL

TÍTULO:

LICENCIADO (A) EN EDUCACIÓN INFANTIL

NIVEL ACADÉMICO:

EDUCACIÓN SUPERIOR

NIVEL DE FORMACIÓN:

PREGRADO

METODOLOGÍA:

PRESENCIAL

ÁREA DE CONOCIMIENTO:

EDUCACIÓN INFANTIL

NÚCLEO DE CONOCIMIENTO:

PRIMERA INFANCIA

ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD:

RESOLUCIÓN 27554
7 de diciembre 2018 por 4 años

RENOVACIÓN DE
REGISTRO CALIFICADO - MEN

RESOLUCIÓN NÚMERO 004117
13 de marzo de 2018 por 7 Años.

CÓDIGO SNIES:

106803

DURACIÓN PROMEDIO:

10 SEMESTRES

NÚMERO DE CRÉDITOS ACADÉMICOS:

165

PERIODICIDAD DE ADMISIÓN

SEMESTRAL



  • 1

Google continúa rastreando tu ubicación incluso si desactivas "rastrear ubicación", pero puedes evitarlo

Es posible decirle a Googleque no rastree tu ubicación, pero eso no quiere decir que la compañía deje de hacerlo por completo. Investigadores han descubierto que continúa haciendo un seguimiento de tu ubicación incluso si le dices que no lo haga, pero hay una forma de evitarlo.

Si desactivas (o “pausas”) la función llamada “Historial de ubicación” es lógico que esperes que la plataforma deje de rastrear los lugares que visitas. Pero un grupo de investigadores, incluyendo a Associated Press y K. Shankari, graduado de la Universidad de California, Berkeley, descubrieron que aunque el desactivar esta función evita que puedas ver un registro de los lugares que has visitado y tu interacción con los servicios de Google, la compañía continúa haciendo un seguimiento de tu ubicación en sus seguidores, incluyendo tus coordenadas precisas, con el fin de poder mostrarte información (y anuncios publicitarios) acorde a tus actividades.

Google recopila estos datos a través de sus servicios y apps disponibles para Android y iPhone, disponibles en cientos de millones de dispositivos en todo el mundo.

Según Google explicó en un comunicado a nuestros colegas de Estados Unidos, los usuarios sí tienen el poder de desactivar el seguimiento y rastreo explícito de su ubicación, eliminarlo o editarlo, sin embargo, la compañía continúa haciendo un seguimiento invisible para el usuario para poder ofrecer mejores resultados en las búsquedas y ofrecer mejores instrucciones al conducir y usar Google Maps, entre otras cosas.

Es tu tarea juzgar si esto es o no una invasión a tu privacidad, pero de cualquier modo, si deseas que Google realmente no haga un seguimiento de tu ubicación, existe una forma sencilla de evitarlo: simplemente tienes que acceder a este apartado de la sección “Mi actividad” en tu cuenta de Google, desde el escritorio, y desactivar (o “pausar”) la función llamada “Actividad web y de aplicaciones”. [vía Associated Press]

Tomado de Gizmodo

Licenciatura en Educación Infantil - Sobre el Programa

El programa de Licenciatura en Educación Infantil, promueve la formación integral de profesionales en pedagogía, desde el desarrollo de su capacidad reflexiva, analítica y crítica fundamentada en el conocimiento científico y tecnológico en el campo de la educación infantil y las infancias; maestros líderes con actitud investigativa y con capacidad para proponer, gestionar y dinamizar proyectos pedagógicos y ambientes de aprendizaje contextualizados y acordes con posturas pedagógicas y didácticas pertinentes, orientadas al trabajo pedagógico con las infancias.

La Licenciatura en Educación Infantil presenta una metodología presencial y se desarrolla en la sede del Bosque Popular de la Universidad Libre. Su admisión es semestral y aunque se proyecta para 10 semestres, se propone un plan de estudios flexible. Acorde con lo anterior, la malla curricular está constituida por 165 créditos académicos, distribuidos en 2 ciclos: Formación Básica y Formación Profesional. El primero conformado por 4 componentes: Educación y Pedagogía, Comunicación, Investigación y Electivas; el segundo, por 5 componentes: Infancias y Contextos, Construcción del conocimiento y didácticas, Lúdica y Artística, Práctica Pedagógica e Investigativa y Optativas.



Misión

La Licenciatura en Educación Infantil es un programa académico que contribuye a enriquecer el campo intelectual y pedagógico de la educación superior en Colombia, comprometido con la formación integral de maestros en el área de la Pedagogía Infantil; en la búsqueda de estrategias investigativas e innovadoras para su profesionalización, cualificación y perfeccionamiento con miras a fortalecer el trabajo con la primera infancia en el país.

Visión

El programa de Licenciatura en Educación Infantil se constituirá en los próximos veinte años en una propuesta para la formación humana integral de profesionales, competentes para atender las necesidades de las infancias en los diferentes contextos donde ésta se desarrolla; asumiendo la profesión docente con una visión crítica, reflexiva, creativa y con capacidad de autogestión

Objetivos del Programa

OBJETIVO GENERAL

Formar integralmente licenciados en Educación Infantil como líderes con capacidad para proponer, gestionar y dinamizar alternativas contextualizadas y pertinentes, orientadas al trabajo pedagógico con las infancias, desde una actitud investigativa.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Formar Licenciados en Educación Infantil con una amplia comprensión de las experiencias infantiles y sus dimensiones de atención integral e intervención pedagógica en términos de calidad de vida del niño y la niña, con una clara concepción sobre la infancia desde lo social, sus desarrollos, y el saber disciplinar, sus conceptos, dimensiones y valores.

  • Formar Licenciados en Educación Infantil con una comprensión del trabajo pedagógico y didáctico con la Infancia, con capacidad para organizar, desarrollar y dirigir situaciones y ambientes de aprendizaje relacionado con su objeto de estudio, la infancia en diferentes contextos, teniendo en cuenta ámbitos como la familia, la comunidad y la Institución Educativa.

  • Formar Licenciados en Educación Infantil con amplio dominio en el diseño, ejecución y evaluación de proyectos pedagógicos, competentes en procesos de diseño de ambientes de aprendizaje, procesos evaluativos y procesos de enseñanza aprendizaje con la Infancia en, los diferentes contextos en los que esta se desenvuelve.
  • Perfil de Ingreso

    La Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Libre considera importante identificar en los aspirantes a ingresar al programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil aspirantes que demuestre motivación e interés por el conocimiento y apropiación en el desarrollo del campo pedagógico y didáctico de la Infancia.

    Los aspirantes deben reunir las siguientes condiciones relacionadas con los aspectos misionales de la Universidad:

    - Ser líderes sociales con capacidad de interacción social, que generen inquietud por la formación en valores éticos y estéticos.

    - Tener capacidad de comunicación, hacer de la investigación una práctica dentro y fuera del contexto escolar.

    - Personas, con alta capacidad de trabajo, con actitudes propositivas y creativas que demuestren adaptación y flexibilidad frente al cambio.

    Perfil del Egresado

    ∗ Docente de niños y niñas de 0 a 7 años en los diversos contextos donde se desarrolla la infancia.
    ∗ Defensor y garante de los derechos del niño en la búsqueda de la corresponsabilidad social
    ∗ Gestor de procesos administrativos y académicos en las instituciones educativas de atención a la primera infancia.
    ∗ Dinamizador de proyectos de investigación orientados a la construcción de propuestas pedagógicas a favor de la infancia.
    ∗ Líder en procesos de transformación social a través de la formación de ciudadanos autónomos, críticos, solidarios, democráticos, y pluralistas. • Interlocutor válido frente a las políticas públicas educativas y de primera infancia.
    ∗ Profesional especializado en el área de pedagogía infantil con capacidad para actuar en grupos interdisciplinarios de atención o educativos, cuyo objeto esté centrado en la primera infancia. 
    ∗ Docentes en el primer ciclo de formación en Educación pública o privada en las regiones que cuenten con este tipo de organización en su sistema educativo. 
    ∗ Líderes en diferentes entidades gubernamentales y no gubernamentales en el diseño, ejecución, promoción y evaluación de proyectos pedagógicos para la formación de agentes educativos en el trabajo con la infancia. 
    ∗ Investigadores vinculados a Instituciones en temas pertinentes para el desarrollo de la Infancia.

    Perfil Ocupacional

    Los(as) egresados(as) del programa de Licenciatura en Educación Infantil de la Facultad de Educación de la Universidad Libre se desempeñarán como:


    - Profesional especializado en el área de pedagogía infantil con capacidad para actuar en grupos interdisciplinarios de atención o educativos, cuyo objeto esté centrado en la primera infancia.

    - Docentes en el primer ciclo de formación en Educación pública o privada en las regiones que cuenten con este tipo de organización en su sistema educativo.

    - Líderes en diferentes entidades gubernamentales y no gubernamentales en el diseño, ejecución, promoción y evaluación de proyectos pedagógicos para la formación de agentes educativos en el trabajo con la infancia.

    - Investigadores vinculados a Instituciones en temas pertinentes para el desarrollo de la Infancia.



    • 1

    CADA SEGUNDO SE PRESENTAN 9 ATAQUES DE MALWARE EN AMÉRICA LATINA

    ¿Tienes instalado en tu computador, celular o tableta un sistema de protección contra amenazas cibernéticas? Deberías: en la actualidad se presentan 746.000 ataques de malware cada día solamente en América Latina; esto son 31.000 ataques por hora, 9 cada segundo.

    Estos datos fueron revelados durante la ‘Octava Cumbre de Analistas de Seguridad para América Latina’, realizada por la empresa de seguridad Kasperky, que se realiza en la Ciudad de Panamá.

    El mecanismo preferido de los atacantes es el phishing (mensajes engañosos para robar la información personal de los usuarios). Estos pueden llegar por correo electrónico o a través de otros medios, como enlaces en redes sociales; incluso pueden tratar de engañarte a través de una llamada telefónica para que entres a un sitio Web malicioso.

    El primer lugar en la lista de víctimas de phishing en América Latina lo ocupa Brasil, con 23,3% de los ataques; le siguen Venezuela (17%), Argentina (16,4%), Guatemala (16,8%) y Perú (15,7%), que completan los 5 países en el tope de la tabla. Colombia ocupa un ‘honroso’ décimo lugar, detrás de Chile, Ecuador, Bolivia y Panamá, aunque la cantidad de ataques recibidos –el 14% de la región– no está muy lejos del segundo lugar.

    Esta es la clasificación de países latinoamericanos afectados por phishing durante los primeros 7 meses de 2018:

    Según Dmitry Bestuzhev, director del Equipo de Investigación y Análisis para América Latina en Kaspersky Lab, hubo un incremento del 60% en ataques cibernéticos en la región. Venezuela registra el mayor número de ellos en proporción a su población, con un 70,4%. Le siguen Bolivia (63,3%) y Brasil (64,4%).

    En su mayoría, los ataques se producen cuando la gente navega por la Web; prácticamente cualquier actividad que se realice desde un navegador es de alto riesgo (61,67%). Contrario a lo que sucedía hace algunos años, el correo electrónico ya no es el arma preferida de los atacantes: ahora, a través de este medio solo se registra un 2,19% de los ataques.

    Sin embargo, mientras los usuarios en el hogar son más susceptibles de ser víctimas por la Web, en las empresas sí resultan más riesgosos el correo electrónico e incluso medios offline, como memorias USB contaminadas, software pirata o cualquier recurso que no requiera el uso obligatorio del Internet.

    “Para tener una idea, solamente este año bloqueamos 40 millones de ataques en América Latina, siendo Brasil el país más afectado”, asegura Fabio Assolini, analista senior de seguridad en Kaspersky Lab.

    Android, la mayor víctima de malware móvil

    Durante los últimos 12 meses, Kaspersky Lab registró un crecimiento de 31,3% de los ataques enfocados a dispositivos móviles. La gran mayoría de ellos infectó equipos que usan el sistema operativo Android.

    Esto no significa que los equipos que funcionan sobre otros sistemas estén completamente seguros, pues muchos de los códigos que se crean para realizar este tipo de ataques están diseñados para funcionar sobre cualquier plataforma (se distribuyen como html o como archivos PDF).

    Por eso, no sobra tener un sistema de protección instalado en su computador Apple, así sus amigos seguidores de la marca le digan que “los Mac no necesitan antivirus”.

    Según Assolini, el período preferido por los cibercriminales para realizar ataques de phishing en América Latina es el Viernes Negro (Black Friday). Sólo en 2017 se bloquearon más de 380.000, casi 4 veces más que en un día normal.

    En general, de cada 10 personas que se están conectando a la Red por medio de un computador o dispositivo móvil, solamente 3 no son víctimas de ataques, según información de Kaspersky.

    Artículo original: Enter.co

    Libros para la venta

    CÓDIGO

    TITULO DE LA PUBLICACIÓN

    AÑO EDICIÓN

    AUTOR O COMPILADOR

    PRECIO VENTA EXTERNOS

    PRECIO VENTA ULIBRE CON EL CARNET ACTIVO.

    EXISTENCIAS

    4020100003

    La Prueba

    2002

    Dr. HERNANDO DEVIS ECHANDÍA

    42.000

    33.000

    1

    4020100005

    Revista Academia Libre Nº 1

    2001

    FACULTAD DE DERECHO

    6.900

    5.400

    15

    4020100006

    Revista Academia Libre Nº 2

    2002

    FACULTAD DE DERECHO

    7.000

    5.500

    11

    4020100007

    Tratado de Libre Comercio TLC

    2006

    Dra. GLORIA CECILIA ARBOLEDA entre otros

    11.100

    8.700

    6

    4020100009

    Revista Academia Libre Nº 5

    2004

    FACULTAD DE DERECHO

    7.000

    5.500

    2

    Pasos para adquirir las publicaciones:

    1. Identificar la publicación además del valor a consignar.

    - Unilibristas con carnet activo el precio de la publicación es el más bajo de los dos relacionados en el listado.

    - Para particulares en general el precio de la publicación es el más alto de los dos relacionados en el listado.

    2. Presentarse en la universidad libre Sede Centro calle 8 No 5-80 oficina de información Caja. En el horario de 10:00 am a 1:00 pm y de 2: pm a 7:00 pm de lunes a viernes

    3. Solicitar recibo con el valor a cancelar según la publicación de su agrado.

    4. Cancelar en cualquier sucursal del banco de Bogotá

    5. Presentar el recibo de la consignación en el punto de información y retirar la publicación correspondiente, en el horario de 9 am a 7: 00 pm de lunes a viernes.

    Oferta académica - Especializaciones

    >

    Por favor escoja la facultad de su preferencia:

    Institución sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional (Decreto 1295 de 2010)

    Consejos de Seguridad Informática en la Universidad

    Las instituciones educativas en su totalidad deberían tener una conciencia frente a la delincuencia informática, puesto que ellos se lucran al robar información personal y luego ofertarla en el mercado negro a otros criminales, que a su vez transforman los datos en dinero a través una sucesión de tácticas fraudulentas. ¿Por qué necesitan saber esto la comunidad universitaria?
    Porque todas las instituciones de educación básica, media y superior ahora cuentan con bases de datos llenas de información personal de docentes, trabajadores y estudiantes. Para los delincuentes informáticos, a quienes no les interesa a quiénes les hurtan la información personal, estos enormes repositorios de datos personales establecen un objetivo llamativo.

    Actualizar y actualizar
    Instalar actualizaciones y revisiones periódicas a todas las aplicaciones es una de las tareas más primordiales que puedes realizar para mitigar las vulnerabilidades, que pueden utilizar los ciberdelincuentes para que entren silenciosamente a tus dispositivos y equipos de cómputo.
    Recuerda que los ciberdelincuentes están siempre alerta a las vulnerabilidades no corregidas. Y no te descuides que no son solo tus dispositivos y tus aplicaciones los que requieres tener actualizados: asimismo hay aplicaciones auxiliares empleadas por los navegadores, como Java, Flash, Adobe, etc., que requieren revisiones.

    Las contraseñas nunca son suficientes
    Si estás resguardando una cantidad muy enorme de datos personales, una sola contraseña pueda que no sea suficiente. Ten en cuenta implementar una autenticación de doble factor (2FA). Lo anterior se refiere a un control biométrico, como una huella digital, o una contraseña de 4 dígitos.
    Asimismo, para los que usan redes sociales como Facebook y Twitter ya deberían estar familiarizados con la noción de 2FA, ya que dichos servicios se emplean para prevenir el ingreso no autorizado.

    Efectuar respaldo de seguridad sobre tu información

    Los respaldos de seguridad de la información personal y los sistemas establecen la última línea de defensa (y la mejor) ante los delincuentes destructivos. En el caso de una amenaza como el secuestro de información o ransomware, puede ser la única forma de ganarles a los malos. Quizás quieras considerar hacer un respaldo de seguridad en la nube, pero hazlo como un complemento y no como un reemplazo de los respaldos de seguridad locales, que se comprueban y almacenan en forma segura.

    CLEUL - Contacto

    Linea de atención: 4232826
    Correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    Facebook: @cleulbogota
    Twitter: @cleulbogota



    • 1

    Campamento Administrativos, Caminos Reales - La Esperanza

    BIENESTAR UNIVERSITARIO
    ÁREA DE RECRECIÓN Y DEPORTES

    Invita a los integrantes de la Comunidad Unilibrista, para que se Inscriban al CAMPAMENTO ADMINISTRATIVOS – LA ESPERANZA, el cual se lCupos: 40 entre las dos sedes; es decir 20 cupos para la sede de La Candelaria y 20 para la Sede del Bosque Popular.

    Fechas de confirmación:

    Sede Candelaria y Sede Bosque Popular:

    El día 18 de julio, en horario de 1:00 p.m a 7:00 pm de manera personal en la oficina de Bienestar Universitario, (Presentar carnet institucional ACTUALIZADO)
    Días de Campamento: 19, 20 y 21 de julio, del presente año. Salida desde las instalaciones de la Sede Bosque Popular a las 8:00 pm. el día 19 de julio de 2018.

    NOTA: Solo irán al evento las personas que confirmaron la participación al evento.

    Requisitos:

    • Carné de la institución que lo acredite, documentos de identidad, carné de la EPS.
    • 3 Mudas de ropa de cambio
    • Calzado bota para treking
    • Impermeable      
    • Llevar carpa con alta resistencia al agua
    • Sleeping - bolsa de dormir
    • Linternas
    • Gorra
    • Medicamentos de uso personal
    • Llevar toda la ropa empacada en bolsas
    • No llevar mascotas ni elementos de valor como joyas
    • Morral manos libres

     

    ACTIVIDADES Y RECOMENDACIONES DE CAMPING

    PARQUE DE HABILIDADES: retos deportivos, de aventura y de creatividad, que lo llevan a superar sus límites despertando un nivel de liderazgo y trabajo en equipo

    • Noche de Integración.
    • Parque de habilidades y retos.
    • Caminata ecológica
    • Técnicas campamentales
    • Nudos
    • Amarres
    • Anclajes
    • Preparación de zona de camping
    • Tipos de carpas
    • Como hacer una fogata
    • Tipos de Fogata
    • Construcciones
    • Actividades de reto
    • Trabajo en equipo
    • Liderazgo
    • Tipo de ropa según zona de camping
    • Implementos básicos para un campamento
    • Elementos de supervivencia que se deben llevar a un campamento.
    • Como manejar lesiones en campamentos.

     

    RECOMENDACIONES:

    • No consuma alcohol, puede provocarle un accidente y complicaciones respiratorias y / o digestivas.  
    • No fume durante el campamento.

     

    NOTA: Solo irán al evento las personas que confirmaron su participación, si confirman y no asisten serán sancionados en las próximas actividades organizadas desde el área.

    levará a cabo el próximo 19 de julio de 2018.

    CLEUL - Formatos

    -Formato para las solicitudes de cursos intensivos por parte de los estudiantes de Derecho
    DESCARGAR CLIC AQUÍ

    -Formato de solicitud de permisos para inasistencias por parte de los estudiantes



    • 1

    ODS6 - Garantizar la disponibilidad y la gestión sostenible del agua y el saneamiento para todos

    PROCESOS, PROYECTOS Y ACCIONES
    QUE APORTAN A LOS ODS
    Sede o Seccional
    Ambito /Facultad/ Programa
    MACROPROYECTOS INSTITUCIONALES
    Proyecto 26. Desarrollo de la Infraestructura: tiene el objeto de mejorar y consolidar las condiciones de la planta física mediante programas de mantenimiento, ambientes ocupacionales, amoblamiento y paisajismo, que mejoren las condiciones para la prestación del servicio y la optimización de los recursos físicos. Todas las seccionales y sedes Ambito
    Administrativo
    PROGRAMAS Y O PROCESOS DE FORMACIÓN ASOCIADOS A LOS ODS
    Programa de Ingeniería Ambiental Sede Bogotá Faculta de Ingeniería
    Especialización en Gerencia Ambiental Sede Bogotá Faculta de Ingeniería
    Curso Global Reporting Initiative http://www.unilibre.edu.co/bogota/ul/noticias/noticias-universitarias/3512-curso-global-reporting-initiative Sede Bogotá Facultad de Ingeniería
    Congreso Isustainability 2017: un mundo de conocimientos de sostenibilidad. http://www.unilibre.edu.co/la-universidad/ul/historico-de-noticias/919-congreso-isustainability-2017-un-mundo-de-conocimientos-de-sostenibilidad Sede Bogotá Facultad de Ingeniería en Asocio con la EAN
    PROYECTOS QUE SE ASOCIAN CON LOS ODS
    Sistema Ambiental Académico Administrativo de la Universidad Libre
    http://www.unilibre.edu.co/bogota/ul/siaul
    Sede Bogotá Facultad de Ciencias Económicas Administrativas y Contables y Facultad de Ingeniería
    Proyecto Escuelas Eco-eficientes
    http://www.unilibre.edu.co/bogota/ul/noticias/noticias-universitarias/noticias-ingenieria/noticias-ambientales/escuelas-ecoeficientes

    Formación de líderes ambientales. Publicaciones e implementación de infraestructura para la sostenibilidad en instituciones educativas de nivel básico y medio http://www.unilibre.edu.co/bogota/ul/noticias/noticias-universitarias/2340-formacion-de-lideres-ambientales.
    Sede Bogotá Consultorio Ambiental y Programa de Ingeniería Ambiental

    Desarrollo del Proyecto tratamiento de aguas de la Quebrada la Mielita
    Seecional Pereira Proyecto interfacultades de Ingenierías y Ciencias de la salud
    Evaluación y formulación de microorganismos eficaces para el tratamiento de aguas residuales generadas por la industria porcicola en Risaralda (aporta al ODS No. 6 Agua Limpia y saneamiento), Seecional Pereira Microbiología
    Estandarización de un método molecular para la detección molecular de Helicobacter Pylori a partir de agua (aporta al ODS No. 6 Agua Limpia y saneamiento) Seecional Pereira Microbiología
    Proyecto Acueductos Comunitarios- Articulación CARDER Seecional Pereira
    Grupo CINDES: Ciencia e Ingeniería para el Desarrollo Sustentable https://sites.google.com/a/unilibrebog.edu.co/cindes/ Sede Bogotá Facultad de Ingeniería
    Grupo de Investigación Tecno Ambiental http://www.unilibre.edu.co/bogota/ul/noticias/noticias-universitarias/1782-centro-de-investigaciones-facultad-de-ingenieria#tecnoambiental Sede Bogotá Facultad de Ingeniería
    Grupo Territorio Ambiente y Educación; Linea de Investigación Cultura y Ambiente http://www.unilibre.edu.co/bogota/ul/noticias/noticias-universitarias/1758-centro-de-investigaciones-facultad-de-ciencias-economicas-administrativas-y-contables#l%C3%ADneas-y-grupos-de-investigaci%C3%B3n Sede Bogotá Ciencias Económicas Administrativas y Contables
    ACTIVIDADES DE PROYECCIÓN SOCIAL ASOCIADAS A LOS ODS
    Liderzago y Estructura de la Mesa de Eduación Ambiental de Suba 2002-2015 y asesoría y Acompañamiento 206-2018 http://www.unilibre.edu.co/praeul/ Sede Bogotá Grupo de Investigación Territorio Ambiente y Eduación
    Consultorio Ambiental: Asesoría y apoyo en materia ambiental a las comunidades Sede Bogotá Faultad de Ingeniería y Programa de Ingeniería Ambiental
    Proyecto de aula #Gerencia Social del servicio hídrico con Acueductos Comunitarios” Seecional Pereira Trabajo Social
    A través de la mesa de proyección social de la Red Universitaria de Rda. La Universidad se articuló al Proyecto Color Colombia con los programas de Ing. Civil y Economía con un acompañamiento a la comunidad en diagnóstico inicial de saneamiento básico, plan exportador para la asociación de plantas aromáticas, documento básico de turismo en la zona donde se desarrolló el proyecto Seecional Pereira Economía
    Plan de emergencias y desastres en las instituciones educativas del departamento Seecional Pereira Enfermería
    BUENAS PRÁCTICAS QUE APORTAN A LOS ODS
    Proyecto Escuelas Eco-eficientes
    Publicaciones e implementación de infraestructura para la sostenibilidad en instituciones educativas de nivel básico y medio. Entre ellas.Publicación de “Proyecto escuelas eco-eficientes como estrategia de ambientalización curricular”
    http://www.unilibre.edu.co/bogota/ul/noticias/noticias-universitarias/noticias-ingenieria/noticias-ambientales/escuelas-ecoeficientes
    Sede Bogotá Consultorio Ambiental y Programa de Ingeniería Ambiental
    Sistema Ambiental Académico Administrativo de la Universidad Libre: Propende por la transformación de la Cultura Ambiental de la Universidad Libre
    http://www.unilibre.edu.co/bogota/ul/siaul
    Sede Bogotá Facultad de Ciencias Económicas Administrativas y Contables y Facultad de Ingeniería

    CLEUL - Directorio

    DIRECCIÓN CLEUL
    CARGO
    PRIMER APELLIDO
    SEGUNDO APELLIDO
    PRIMER NOMBRE
    SEGUNDO NOMBRE
    CORREO INSTITUCIONAL
    DIRECTOR LARA ANGEL JAIRO Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    TÉCNICO ADMINISTRATIVO PRIETO DELGADO DANIEL FELIPE Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    CUERPO DOCENTE
    PROGRAMA DE INGLÉS PARA NIÑOS
    NIVEL
    PRIMER APELLIDO
    SEGUNDO APELLIDO
    PRIMER NOMBRE
    SEGUNDO NOMBRE
    CORREO INSTITUCIONAL
    I
    RAMIREZ GARCIA AYDEE STELLA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    IIA
    GALVIS VEJARANO MARIA FERNANDA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    IIB
    MANRIQUE PERDOMO CECILIA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    IIIA
    ENRIQUEZ CASTRO LUCIA NICAURIS Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    IIIB
    CHINGATE RODRIGUEZ ANGELA PATRICIA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    IIIC
    GONZALEZ REINA MARTHA GLADYS Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    IIID
    VARELA QUIROGA CLAUDIA VIVANA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    IVA
    VEGA HERNANDEZ ALBA MARIA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    IVB
    VELASQUEZ PARRA MAYELLY Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    IVC
    PETRO MARTINEZ LUIS CARLOS Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    IVD
    MUÑOZ BRICEÑO GLORIA JAKELINE Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    VA
    LONDOÑO RAMIREZ VICTORIA EUGENIA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    VB
    GIL VILLA ANDREA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    VC
    CONTRERAS LEON JANETH JULIANA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    VD
    CASTAÑEDA QUIROGA JENNY CATHERINE Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    VIA
    CONTRERAS CARDENAS ADRIANA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    VIB
    MORENO MAGDA JIMENA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    VIC
    HERNANDEZ HURTADO ANDREA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    VID
    LEON OYOLA ALBA YURICSSAN Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    VIE
    DURAN BLANCO CARLOS ERNESTO Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    VIIA
    CEPEDA VARGAS SANDRA LUCIA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    VIIB
    ROJAS TORRES ASTRID NATALIA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    VIIC
    MOLINA RINCON CLAUDIA PATRICIA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    VIID
    VARGAS DIAZ ANGIE PAOLA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    VIIIA
    ARDILA LEON YUDITSA MABEL Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    VIIIB
    ARROYAVE PEÑA YENCY VIVIANA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    VIIIC
    DIAZ BELTRAN VANESSA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    IXA
    CUELLAR MELO RANDY HOWARD Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    IXB
    CAMACHO VARGAS GINA MARCELA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    IXC
    TUTISTAR JOJOA NUVIA SILVANA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    X
    BAQUERO LESMES KAROL ANDREA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    XIA
    TORO RUTH ROCIO Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    XIB
    KITPADUNG KAEWKARN Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    XIC
    SATOVA MURILLO ERIKA PAOLA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    PROGRAMA DE INGLÉS PARA ADULTOS
    NIVEL
    PRIMER APELLIDO
    SEGUNDO APELLIDO
    PRIMER NOMBRE
    SEGUNDO NOMBRE
    CORREO INSTITUCIONAL
    IA
    DUQUE MICAN YEISON GIOVANNY Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    IB
    YEPES GARAVITO MARTHA LUCIA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    IC
    RINCON ALARCON EFRAIN ALONZO Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    ID
    GUZMAN GOMEZ SARA ISABEL Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    IIA
    CARVAJAL ARANDA ABELARDO Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    IIB
    SALGADO BERNAL NESTOR ALEXANDER Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    IIC
    CABALLERO ROJAS JUAN CARLOS Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    III
    PRADA ARANGO HERNANDO Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    IV
    RAMIREZ GARCIA MARTHA ALBA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    PROGRAMA DE FRANCÉS PARA ADULTOS
    NIVEL
    PRIMER APELLIDO
    SEGUNDO APELLIDO
    PRIMER NOMBRE
    SEGUNDO NOMBRE
    CORREO INSTITUCIONAL
    I
    PAZMIÑO PROAÑO HECTOR JULIO Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    II
    VELASQUEZ MORALES MONICA JOHANNA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    III
    MENDEZ REYES MAGDA ESPERANZA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
    IV
    OSPINA RIOS VIVIANA MARCELA Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.



    • 1

    CLEUL - Oferta académica

    Cursos para Niños y Adolescentes

    Curso de inglés: Los niños toman 10 niveles, cada nivel es semestral con una duración cada uno de 60 horas, y se toma los sabados de 8:30 am a 12:00 m, en la sede del Bosque Popular.

    Cursos para Adultos

    - Curso de inglés: Los alumnos toman 10 niveles, cada nivel es semestral con una duración cada uno de 60 horas y se toma los sabados de 8:00 am a 12:00 m en la sede del Bosque Popular.

    - Curso de francés: Los alumnos toman 5 niveles, cada nivel es semestral con una duración cada uno de 60 horas y se toma los sabados de 8:00 am a 12:00 m en la sede del Bosque Popular.

    - Cursos de alemán, italiano y portugués, siempre y cuando se complete un minimo de 15 estudiantes y se toma los sábados de 8:00 am a 12:00 m en la sede del Bosque Popular.

    Cursos para estudiantes de La Universidad Libre

    Curso de inglés: Con el fin de proyectar la flexibilidad de horarios para los estudiantes, y quienes en su pensum no tienen el idioma extranjero, estos cursos se abren cuando los estudiantes conformen un grupo de minimo 15 personas, y escojan el respectivo horario para tomarlo. Se brinda la posibilidad de tomar los cursos en las 2 sedes de la universidad, Candelaria o Bosque Popular



    • 1

    Investigación - Educación Fisica, Recreación y Deportes

    El programa cumple con la estructura enunciada en el Acuerdo 06 del 2006, promoviendo en su interior la investigación como un proceso que busca analizar, describir y obtener información relevante con respecto a las áreas del conocimiento relacionadas con la Educación Física, la Recreación y los Deportes. Reconoce como principios rectores de la investigación la libertad, la igualdad, el pluralismo, la autonomía, la democracia, la innovación, el rigor científico y tecnológico y la proyección social.

    Como fases de la actividad investigativa al interior del programa se retoman: 1. La formación académica para la investigación, 2. La aplicación de conocimiento para la investigación y 3. La investigación científica. Complementariamente se asumen la investigación formativa e investigación educativa y pedagógica como la manera en que se propicia el ambiente investigativo dentro del programa.

    Los grupos de investigación del programa se encuentran clasificados por Colciencias en categoría.

    • Humanismo, Sociedad y Educación Física, categoría
    • Educación Física y Desarrollo Humano, Categoría Con(s) CIENCIA: Bioética, Biopolítica y Ecología Humana, inscrito y en proceso de reconocimiento ante Colciencias.

    Para la divulgación de los productos de investigación la universidad Libre y el programa, a través del comité Editorial evalúa y tramitan la publicación, para ello existe el Acuerdo 01 de diciembre 11 de 2013, donde se especifica toda la política institucional para la publicación en la universidad.













    CLEUL - Líneas de Acción

    ESTRUCTURA DE LOS CURSOS DE EXTENSIÓN

    La estructura de formación de los cursos de inglés está compuesta por una línea de 10 niveles distribuidos en tiempo de la siguiente forma:

    A2

    4 MODULOS

    60 HORAS CADA UNO

    240 HORAS

    B1

    3 MODULOS

    60 HORAS CADA UNO

    180 HORAS

    B2

    3 MODULOS

    60 HORAS CADA UNO

    180 HORAS

    EXAMEN DE CLASIFICACIÓN

    Los alumnos que van a ingresar al CLEUL deben presentar un examen de clasificación con el fin de ubicarlos adecuadamente en su nivel de lengua. El examen se presenta al inicio del semestre previa preinscripción.

    EXAMEN DE VALIDACIÓN POR SUFICIENCIA

    Para los estudiantes de la Universidad Libre que hayan cursado los niveles de inglés en otro instituto diferente al CLEUL, o que deseen cumplir su requisito de la segunda lengua para grado, podrán presentar un examen de validación por suficiencia. Este examen se presenta el primer y último jueves de cada mes. Para aquellos estudiantes que presenten un certificado de mínimo 240 horas en cualquier otro instituto, el examen no tendrá ningún costo en la primera presentación, si por algún motivo debe volver a presentarse, ya tendrá el costo normal que corresponda al periodo académico, para las personas que no hayan hecho cursos y que vayan a cumplir su requisito por medio de este, tendrá el costo que corresponda al periodo académico.

    NUMERO DE ALUMNOS POR NIVEL

    Con el fin de tener un mayor rendimiento en el idioma extranjero, el CLEUL se ha propuesto que el mayor número de estudiantes por grupo sea máximo de 18.

    SELECCIÓN DE DOCENTES

    La selección de docentes para el CLEUL, se rige según la propuesta hecha a la Secretaría de Educación y el Ministerio de Educación Nacional.

    Como ejemplo para demostrar la calidad del nivel de inglés que dicta el CLEUL, las estadísticas entregadas por el proyecto DynEd, demuestran excelentes resultados en el curso dictado por la profesora Jakeline Muñoz, como también por los comentarios hechos por los padres de familia.



    • 1

    SOBRE CLEUL

    MISIÓN

    El CLEUL es el escenario en el que se promueve, en la población estudiantil, el uso de lenguas extranjeras, con el ánimo de aumentar su competitividad profesional y potenciar los recursos de internacionalización de la comunidad unilibrista; además de contribuir al desarrollo social del país a través del uso de diferentes códigos verbales presente en diversos medios.

    VISIÓN

    A 2024 el CLEUL se consolidara como la unidad académica de centros satelitales en todas las seccionales y sedes de la universidad que orientara los procesos de planeación, desarrollo y evaluación de la formación en lenguas extranjeras de los estudiantes; y liderara el desarrollo de otras estrategias que contribuyan a los procesos de internacionalización de dicha comunidad.

    JUSTIFICACIÓN

    Un factor determinante para que los países y los pueblos logren su inserción al mundo global y alcancen niveles de competitividad comercial y económica que permitan ofrecer mayor número de oportunidades y mejores estándares de vida a sus ciudadanos, es la capacidad de interactuar con el mundo. Por consiguiente, el aprendizaje de una o más lenguas extranjeras es un valor agregado en la formación integral del individuo.

    OBJETIVOS

    • Desarrollar en los estudiantes las competencias lingüísticas adecuadas para un real significado eficiente y eficaz dominio del inglés, de acuerdo con los lineamientos del Marco Común Europeo de Referencia
    • Fomentar y fortalecer en el estudiante , los conocimientos teóricos y prácticos sobre eventos relacionados con el idioma inglés, que le permitan cimentar una formación que pueda ser transferida en las situaciones y espacios que se requieran, es decir, que hable, escuche, lea y escriba en esta lengua extranjera
    • Preparar a los estudiantes, de acuerdo con su perfil profesional, en el dominio de vocabulario técnico de su carrera, para que pueda acceder a información en el idioma inglés, ampliando sus conocimientos específicos
    • Orientarlos en la preparación de pruebas, para mejorar el desempeño en el idioma ingles y conseguir mejores resultados a nivel nacional

    ORGANIGRAMA



    • 1

    Actas del Comité de Proyectos de Grado -Ingeniería Mecánica 2018

    2018

    Acta No. 19 - Octubre 08 de 2018
    Acta No. 18 - Septiembre 21 de 2018
    Acta No. 17 - Agosto 13 de 2018
    Acta No. 16 - Agosto 08 de 2018
    Acta No. 15 - Julio 23 de 2018
    Acta No. 14 - Julio 19 de 2018
    Acta No. 13 - Junio 29 de 2018
    Acta No. 12 - Junio 18 de 2018
    Acta No. 11 - Junio 5 de 2018
    Acta No. 10 -Mayo 18 de 2018
    Acta No. 9 - Mayo 2 de 2018
    Acta No. 8 -Abril 27 de 2018
    Acta No. 7 - Abril 13 de 2018
    Acta No. 6 -Abril 9 de 2018
    Acta No. 5 - Marzo 20 de 2018
    Acta No. 4 - Marzo 9 de 2018
    Acta No. 3 - Febrero 23 de 2018
    Acta No. 2 - Marzo 9 de 2018
    Acta No. 1 - Enero 19 de 2018

    Años anteriores

    -2017

    -2016

    -2015

    -2014

    Posgrados de Derecho - Consejo Académico

    MANUAL DE PETICIONES



    Si no puede visualizar el documento por favor de CLIC AQUÍ para descargarlo

      ERROR (no puede mostrarse el objeto)

    ACTAS

    Acta No. 38 - Octubre 10 de 2018
    Acta No. 37 - Octubre 03 de 2018
    Acta No. 36 - Septiembre 26 de 2018
    Acta No. 35 - Septiembre 19 de 2018
    Acta No. 34 - Septiembre 12 de 2018
    Acta No. 33 - Septiembre 3 de 2018
    Acta No. 32 - Agosto 29 de 2018
    Acta No. 31 - Agosto 22 de 2018
    Acta No. 30 - Agosto 15 de 2018
    Acta No. 29 - Agosto 8 de 2018
    Acta No. 28 - Agosto 1 de 2018
    Acta No. 27- Julio 25 de 2018

    Lineamientos Generales - Programa de Contaduría Publica

    -Reglamento de Opciones de Grado

    El Reglamento de Opciones de Grado FCEAC es un documento de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables de la Universidad Libre, que debe conocer la comunidad académica de los Programas de Contaduría Pública y de Administración de Empresas, en especial los estudiantes que requieren la información pertinente para ir preparando su trabajo de grado. El reglamento contiene las Opciones de grado y los protocolos que se deben cumplir en cada una.

    -Proyecto Educativo del Programa - PEP

    El Proyecto Educativo del Programa PEP de Contaduría Pública de la Universidad Libre es un importante documento que contiene información relevante acerca del Currículo del Programa. En él se contemplan temas como las competencias y capacidades que debe desarrollar el futuro profesional contador Unilibrista en su propósito de ejercer la profesión en Colombia. Contiene también los Objetivos de formación humanista y profesional, Misión y Visión del Programa alrededor de los cuales gira el Plan de Estudios y, en general, planes y proyecciones inherentes al funcionamiento del Programa.
    ----------

    Posgrados Derecho - contacto

    FUNCIONARIO Y CARGO

    CORREO

    TELÉFONO

    Nohora Elena Pardo Posada

    Directora (e) Instituto de Posgrados

    Coordinadora Programas en Derecho Administrativo, Constitucional y Público Financiero

    Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    3821000 extensión 1075

    Liliana Estupiñan Achury

    Directora del Doctorado

    Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    3821000 extensión 1941

    Ignacio Perdomo Gómez

    Coordinador Programas Derecho Laboral y Seguridad Social

    Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    3821000 extensión 1493

    Gember Angarita Palma

    Coordinador Programas Derecho Comercial y Familia

    Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    3821000 extensión 1493

    Eduardo Andrés Velandia Canosa

    Coordinador Programas Derecho Procesal

    Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    3821000 extensión 1493

    Gustavo Socha Salamanca

    Coordinador Programa Ciencias Forenses

    Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    3821000 extensión 1493

    Jesús Javier Parra Quiñones

    Coordinador Programas Derecho Penal

    Coordinador Programas Derecho Disciplinario

    Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    3821000 extensión 1930

    Hernando García González

    Secretario Académico

    Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    3821000 extensión 1920

    Martha Aurora Corredor Mayorga

    Asistente Administrativa Coordinaciones

    Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    3821000 extensión 1493

    Angela Patricia Cruz Laverde

    Asistente Administrativa Secretaria Académica

    Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    3821000 extensión 1921

    Carlos Mario Dimate Suaza

    Asistente Administrativo Secretaria Académica

    Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    3821000 extensión 1923

    Luís Carlos Rodríguez Villate

    Asistente Administrativo Secretaria Académica

    Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    3821000 extensión 1922

    Vivian Stephanie Carreño Naranjo

    Asistente Administrativa Secretaria Académica

    Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    3821000 extensión 1077

    Yurieth García Bolívar

    Asistente Administrativa Dirección Instituto de Posgrados

    Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    3821000 extensión 1076

    Rosalbina castro Romero

    Asistente Administrativa Dirección del doctorado

    Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    3821000 extensión 1940

    Correo Consejo Académico Instituto de Posgrados

    Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    3821000 extensión 1923



    Ingeniería Industrial - Actas del Comité de Proyectos 2018

    Comité Actas Proyectos de Grado - 2018

    Acta No. 321 - Octubre 10 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 320 - Octubre 03 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 319 - Septiembre 26 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 318 - Septiembre 19 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 317 - Septiembre 12 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 316 - Septiembre 05 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 315 - Agosto 29 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 314 - Agosto 22 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 313 - Agosto 15 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 312 - Agosto 09 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 311 - Agosto 01 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 310 - Julio 25 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 309 - Julio 18 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 308 - Julio 11 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 307 - Julio 4 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 306 - Junio 27 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 305 - Junio 14 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 304 - Junio 7 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 303- Mayo 30 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 302 - Mayo 23 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 301 - Mayo 16 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 300 - Mayo 9 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 299 - Mayo 2 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 298 - Abril 25 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 297 - Abril 18 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 296 - Abril 11 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 295 - Abril 4 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 294 - Marzo 21 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 293 - Marzo 20 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 292 - Marzo 7 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 291- Febrero 28 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 290- Febrero 21 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 289 - Febrero 14 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 288- Febrero 12 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 287- Febrero 7 de 2018

    Descargar documento

     

    Acta No. 286- Enero 31 de 2018

    Descargar documento

     



    CLEUL - Formatos

    SOLICITUD DE CURSOS INTENSIVOS

    El formato de solicitud de cursos intensivos, está habilitado para estudiantes de la Universidad Libre que quieran tomar cursos en un horario diferente a los cursos semestrales programados para los días sábados. Deben diligenciarlo completamente con todos los datos en mayúscula sostenida, indicando el horario, y los días de curso propuestos.

    Descargar (clic en el ícono)

    SOLICITUD DE PERMISOS

    El formato de solicitud de permisos por inasistencia, está habilitado para todos los estudiantes que por algún motivo no puedan asistir a alguna clase de su periodo académico. En el caso de los ADULTOS Y ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD LIBRE, este debe llevar su respectiva firma y su soporte correspondiente. En el caso de los NIÑOS, la firma debe ser la del acudiente. Todos los datos deben ser diligenciados con letra clara y legible.

    Descargar (clic en el ícono)






    • 1
    : :

    Posgrados Derecho - Reglamentos

    Acuerdo 15 de 1984

    Por el cual se crea el Instituto de Posgrado "Benjamín Herrera" de la Universidad Libre y se adopta su reglamento.

    Si no puede visualizar el documento por favor de CLIC AQUÍ para descargarlo

      ERROR (no puede mostrarse el objeto)

    ACUERDO No. 03 - (Noviembre 10 de 2009)

    Por el cual se adopta el nuevo Reglamento de Posgrados de la Corporación Universidad Libre”.

    Si no puede visualizar el documento por favor de CLIC AQUÍ para descargarlo

    ERROR (no puede mostrarse el objeto)

    ACUERDO No. 02 - (Enero 18 de 2006)

    (Modificado por los Acuerdos Nos. 07 de diciembre 15 de 2009, No. 01 de julio 30 de 2012, No. 3 de agosto 11 de 2014, No. 1 de marzo 9 de 2015 y No. 1 de marzo 14 de 2016)

    Si no puede visualizar el documento por favor de CLIC AQUÍ para descargarlo

    ERROR (no puede mostrarse el objeto)



    Calendario, horario y modalidad - Posgrados de Ingeniería

    POSGRADOS DE INGENIERÍA - BOGOTÁ     CALENDARIO ACADÉMICO 2018 - 2
         
    PROCESO DE INSCRIPCIONES Y ADMISIONES ESTUDIANTES NUEVOS POSGRADOS 2018-2 01 DE ABRIL DE 2018 07 DE JULIO DE 2018
    INSCRIPCIÓN DE ASIGNATURAS PARA MATRICULAS PERIODO 2018-2, ESTUDIANTES ANTIGUOS 3 DE JULIO DE 2018, 08:00  6 DE JULIO DE 2018, 23:59
    PAGO DE MATRÍCULA ESTUDIANTES NUEVOS Y ANTIGUOS  2018-2 23 DE JULIO DE 2018 Ordinario 
      30 DE JULIO DE 2018 Incremento 5% 
      09 DE AGOSTO DE 2018 Incremento 10% 
       
    PERÍODO DE CLASES 2018-2 13 de julio de 2018  1 de diciembre de 2018


    • 1

    Avances - About the journal

    Avances Investigación en Ingeniería, or Advanced Engineering Research, (ISNN 1794-4953, printed) is an annual publication to circulate scientific research papers and scientific work in the various fields of engineering, basic science and applied statistics. Avances, a non-profit publication, is aimed at the national and international scientific and academic community. The journal seeks to publish innovative papers of great influence which contribute significantly to their field and relating fields. Avances accepts full research articles in both Spanish and English, although other languages are also admitted. The editorial board is committed to the reception, evaluation and publication of papers; maintaining high quality standards that guarantee the appropriation, generation and exchange of knowledge for research, development and innovation. The category C of the journal is endorsed by the National Bibliographical Index PUBLINDEX of Colciencias and its’ content can be additionally consulted in the data base Fuente Académica EBSCO.

    • 1

    Información financiera - Posgrados Ingeniería

    Matrícula financiera

    • La Universidad no tiene líneas de crédito directo, pero tiene convenios con entidades de financiamiento.

    Descuentos

    • Descuentos para egresados de pregrados de la Universidad Libre: 10%
    • Descuentos por grupos:
    1. Un descuento del 5% en el valor de la matrícula en los programas académicos de pregrado, posgrado y educación continuada para grupos de trabajadores y afiliados, de 4 a 9 personas, presentados por una empresa.
    2. Un descuento del 5% en el valor de la matrícula en los programas académicos de pregrado, posgrado y educación continuada para grupos de trabajadores y afiliados, de 10 a 15 personas, presentados por una empresa.
    3. Un descuento del 5% en el valor de la matrícula en los programas académicos de pregrado, posgrado y educación continuada para grupos de trabajadores y afiliados, de 16 o más personas, presentados por una empresa.


    • 1

    Contacto - Posgrados Ingeniería

    Facultad Ingeniería - Centro Investigaciones Lizeth Manuela Avellaneda Torres Docente centro Investigación 1854
    Facultad Ingeniería - Ciencias básicas Fernando Pérez Director 1873
    Facultad Ingeniería - Consultorio Ambiental Pablo Emilio Bonilla Luque Director 1887
    Facultad Ingeniería - Decanatura Martha Rubiano Decana Ingeniería 1850
    Facultad Ingeniería - Decanatura María Elena Nieves Clavijo Digitadora - secretaria 1856
    Facultad Ingeniería - Decanatura Angélica María Melo Cortes Técnico Administrativo II 1857
    Facultad Ingeniería - Hardware y Redes Alexander Agudelo Cardona Técnico Administrativo I 1858
    Facultad Ingeniería - Ingeniería Ambiental Oscar Leonardo Ortiz Medina Director 1885
    Facultad Ingeniería - Ingeniería Ambiental Andrea Lesmes técnico administrativo II - Secretaria 1886
    Facultad Ingeniería - Ingeniería Ambiental Juan Carlos Aragón Docente Jornada completa 1888
    Facultad Ingeniería - Ingeniería Básicas Gilberto Rey Docente Investigador 1872
    Facultad Ingeniería - Ingeniería de Sistemas Mauricio Antonio Alonso Moncada Director 1860
    Facultad Ingeniería - Ingeniería de Sistemas Leidy Johanna Ramírez Amezquita Técnico Administrativo II - secretaria 1862
    Facultad Ingeniería - Ingeniería Industrial Fernando Pérez Director 1870
    Facultad Ingeniería - Ingeniería Mecánica Ismael Márquez Lasso Director 1866
    Facultad Ingeniería - Ingeniería Mecánica Yovanna Andrea Trujillo Salamanca Técnico Administrativo II - secretaria 1867
    Facultad Ingeniería - Ingeniería Mecánica Siby Inés Garcés Polo Directora 1868
    Facultad Ingeniería - Ingeniería Mecánica Gabriel Camargo Docente 1813 (1869)
    Facultad Ingeniería - Laboratorios Juan Carlos Santiago Jefe 1852
    Facultad Ingeniería - Posgrados Ricardo Vega Director 1880
    Facultad Ingeniería - Posgrados Gloria Isabel Salazar Sandoval Secretaria 1881
    Facultad Ingeniería - Secretaria Académica Martha Rocío Saavedra Torres Secretaria Académica 1851
    Facultad Ingeniería - Secretaria Académica Nidia Esperanza Rodríguez Borda Técnico Administrativo II - secretaria 1853


    • 1

    Revista Avances - Equipo Editorial

    Editores

    Héctor Fernando Rojas Molano, Doctorando (Universidad Nacional de Colombia, Colombia). Docente Investigador Facultad Ingeniería, Universidad Libre, Colombia

    Siby Inés Garcés Polo, Ph.D (Universidad Pública de Navarra, España). Directora del Centro de Investigaciones Facultad de Ingeniería, Universidad Libre, Colombia

    Coordinador Editorial

    Jair Zapata Peña, Doctorando (Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia). Docente Facultad de Ingeniería, Universidad Libre, Colombia

    Asistente Editorial

    Merly Martínez Lambraño



    • 1

    Nuestro Instituto Benjamín Herrera

    Historia

    La historia del Instituto se remonta a los primeros años de la década de los años setenta del recién siglo pasado, cuando la Honorable Consiliatura de la Universidad Libre en sesión del 9 de noviembre de 1972, autoriza la creación de los llamados entonces Institutos de especialización en Derecho Laboral, en Derecho Comercial, en Ciencias Políticas y en Derecho Penal.

    Organización administrativa y académica

    Equipo de trabajo

    CARLOS ARTURO HERNÁNDEZ DÍAZ
    Decano Facultad de Derecho

    Doctorado Universidad Externado de Colombia.
    Doctorado en Derecho - febrero de 2008.
    Maestría/Magister Universidad de los Pueblos de Europa, Filosofía y Lógica.
    Enero de 2006 – abril de 2007, La relación lógica y Derecho.
    Maestría/Magister Universidad Libre De Colombia.
    Maestría en Filosofía del derecho y teoría jurídica. Junio de 2011 – junio de 2013
    Bases Filosóficas del Multiculturalismo
    Especialización Universidad Libre De Colombia, Derecho administrativo. Enero de 1999 - de 2000.
    Especialización Universidad Libre
    Filosofía del Derecho y teoría jurídica
    Enero de 2004 - de 2006.
    Pregrado/Universitario Universidad Libre De Colombia. Derecho. Enero de 1992 - de 1999.
    Doctor Honoris Causa de la Universidad Privada de ICA, de la Universidad ADA a. Byron SAC, del Perú y de la Universidad Autónoma del Perú,

    Experiencia académica y administrativa:

    Decano Facultad de Derecho, Seccional Bogotá.
    Decano Nacional de la Facultad de Derecho, Universidad Antonio Nariño.
    Director de la Maestría en Derecho Administrativo, Universidad Militar Nueva Granada.
    Director de la Maestría en Derecho Administrativo, Universidad la Gran Colombia.
    Jefe del Área de Sociales, Universidad Libre.
    Coordinador del Área de Sociojurídica y de Investigaciones, Universidad Autónoma de Colombia.

    Es miembro del Centro de Estudios Filosóficos y Sociales (CEFYS), Mar del Plata Argentina; de la Asociación de Filosofía del Derecho (ASOFIDES), de la Asociación Mundial de Justicia Constitucional y miembro titular de la Asociación Colombiana de Derecho Procesal Constitucional. Así mismo, es el Director de la Colección Tendencias Contemporáneas del Derecho de la Universidad Libre (más de 30 publicaciones) y es Docente Investigador Asociado Colciencias.

    LUÍS HERNANDO GARCÍA GONZÁLEZ
    Secretario Académico

    Maestrando en Filosofía del Derecho, especialista en derecho Administrativo, abogado

    CARGOS ACTUALES: Secretario Académico del Instituto de Posgrados de derecho de la Universidad Libre.

    con amplia experiencia en el sector público y privado, docente de la Universidad Libre y católica.

    LILIANA ESTUPIÑAN ACHURY
    Directora del Doctorado

    Doctora en Sociología Jurídica e Instituciones Políticas de la Universidad Externado de Colombia, con tesis doctoral reconocida como Suma Cum Laude. Investigadora Senior Colciencias (2015-2018). Directora del Doctorado en Derecho desde enero de 2017 y directora del Grupo de Investigación en Estudios Constitucionales y de la Paz de la Facultad de Derecho de la Universidad Libre. Miembro correspondiente de la Academia Colombiana de Jurisprudencia. Miembro del Observatorio de Paz de la Universidad Libre y de la Red de Iniciativas para la Democracia, la Gobernabilidad y el Desarrollo Territorial –RINDE. Conferencista y docente de pregrado y posgrados (maestría y nivel doctoral) en diversas universidades nacionales e internacionales. Directora de proyectos de investigación, autora y coautora de diversas publicaciones académicas e indexadas, entre las que hoy se destacan: (i) los libros: Desequilibrios Territoriales. Estudio sobre la Descentralización y el Ordenamiento Territorial colombiano. Una mirada desde el Nivel Intermedio de Gobierno (Bogotá, 2012) y El principio constitucional de la autonomía territorial. Realidad y Experiencias comparadas (Bogotá, 2010), del cual es editora general, junto con el profesor Julio César Gaitán Bohórquez, y autora de uno de los capítulos. Asimismo, entre sus publicaciones también se destacan: (ii) la autoría del capítulo “Colombia”, publicado en el libro Chi controlla le elezioni? Verifica parlamentare dei poteri, tribunali, commissioni indipendenti, editado por Lucio Pegoraro, Giorgia Pavani y Sara Pennicino (Bolonia, 2011), la coautoría del capítulo “Herejías constitucionales y circulación de la doctrina en la Corte Constitucional colombiana”, publicado en el libro Tribunales y justicia constitucional. Homenaje a la Corte Constitucional colombiana. Tomo I, del cual es editora general, junto con los profesores Carlos Arturo Hernández y William Guillermo Jiménez (Bogotá, 2017), la coautoría del capítulo “Mutaciones del Estado unitario en América Latina. Nuevos rasgos metodológicos para el estudio de los procesos de descentralización”, y la autoría del capítulo “El Estado unitario: la reiterada fórmula de la organización territorial en Colombia. Mutaciones y tendencias”, publicados en el libro Plurinacionalismo y centralismo: tensiones del Estado unitario en América Latina, del cual es editora general, junto la profesora Giorgia Pavani (Bogotá, 2017); (iii) y los artículos científicos titulados: Déficit municipal y compleja circulación de la figura de la asociatividad territorial. Lectura comparada para comprender el caso colombiano (2016) y Lo que el dinero no puede comprar… ni la cienciometría medir. Una propuesta humanista del conocimiento frente al mercantilismo cienciométrico (2015).

    NOHORA ELENA PARDO POSADA
    Directora (e) Instituto de Posgrados
    Coordinadora Área de Derecho Público

    Doctorante universidad Nacional de Rosario- Argentina
    Magister en derecho administrativo,
    Abogada

    CARGOS ACTUALES: Director (e) del Instituto de Posgrados de la Universidad Libre.

    con experiencia en el sector público, docente investigadora en la categoría asociada (Colciencias).,
    conjuez del tribunal administrativo de Cundinamarca.

    EDUARDO ANDRÉS VELANDIA CANOSA
    Coordinador Área de Derecho Procesal

    Magister en Derecho Procesal de la Universidad Libre.
    Cuatro Cursos de Alta Formación con la Universidad de Bolonia (Italia) en 2015 y 2016, validos en el Master en Justicia Constitucional de la misma universidad.
    Especialista en Justicia Constitucional de la Universidad de Pisa (Italia). 2012.
    Especialista en Derecho Procesal de la Universidad Libre, Seccional Bogotá. 1998.
    Abogado de la Universidad Libre, Seccional Bogotá. 1998.

    Docente Internacional

    a.   Italia
                   i.    Universidad de Pisa, Especialización en Justicia Constitucional. Desde 2013.
                 ii.    Universidad de Bolonia, Profesor Visitante para el periodo 2015-2016. Co-Director y profesor de los Cursos de Alta Formación en Derecho.  Desde 2014.
    b.   España
                   i.    Universidad de Salamanca. Doctorado “Estudios Interdisciplinario de Género y Políticas de Igualdad”. Actividad Formativa del doctorado. 2014.
    c.   Argentina
                   i.    Universidad de Buenos Aires, Especialización en Derecho Constitucional para la integración judicial. 2013.
                 ii.    Universidad Nacional de Lomas de Zamora.  Maestría en Derecho Procesal Constitucional. Desde 2013.
    d.   México
                   i.    Universidad Nacional Autónoma de México “UNAM”. Profesor Honorifico del Laboratorio de Enseñanza Práctica. 2012.
    e.   Ecuador
                   i.    Universidad de Especialidades del Espíritu Santo “UEES” (Guayaquil). Maestría en Derecho Constitucional. 2012 al 2014.
     
    Docente en Colombia

    a.    Universidad Libre.
    i.       Pregrado desde el 1º de septiembre de 2000 hasta la fecha.
              ii.    Especializaciones en Derecho Procesal y Derecho Constitucional desde 2008.
    iii.       Maestrías en Derecho Constitucional, procesal y Administrativo en Cali y Bogotá.
    b.   Maestría en otras universidades: Santo Tomas, Tunja, Gran Colombia, Bogotá y Simón Bolívar, Cúcuta.
     
    Asociaciones. Colombiana (Presidente del 23-05-09 al 4-08-16), Argentina, Brasileña, Panameña y Paraguaya de Derecho Procesal Constitucional, Argentina de Derecho Constitucional y de Justicia Constitucional, del Instituto Colombiano de Derecho Procesal y de la Mundial de Justicia Constitucional (Presidente).
     
    5.   Tratadista en Derecho Procesal Constitucional a nivel nacional e internacional.

     

    JESÚS JAVIER PARRA QUIÑONES
    Coordinador de las Áreas de Derecho Penal y Disciplinario

    Magister en Derecho Procesal
    Especialista en Derecho Procesal
    Especialista en Docencia Universitaria
    Abogado de la Universidad Libre

    Director del Consultorio Jurídico de la Universidad Autónoma

    Profesor universitario de pregrado y posgrados de diferentes universidades.

     

    IGNACIO PERDOMO GÓMEZ
    Coordinador Área de Derecho Laboral

    Abogado de la Universidad Autónoma, aspirante a Magister en Derecho en la Universidad Sergio Arboleda; desarrolló labores de consultoría con la Agencia Internacional Norteamericana para el desarrollo social de los Pueblos (USAID) en el proyecto de mejora del derecho laboral en El Salvador, durante el año 2011; tiene especializaciones en derecho laboral y seguridad social; en derecho procesales igualmente, especialista en pedagogía y docencia universitaria. Cuenta con diplomados en conciliación, e investigación. Es docente en varias universidades de Colombia en pregrado y postgrado desde 1999 hasta la presente fecha. Se desempeña como Defensor Público en el área del derecho laboral vinculado desde el año 2001 a la Unidad de Asesoría y Consulta de la Defensoría del Pueblo; es abogado litigante en asuntos laborales de seguridad social, empresariales y disciplinarios desde 1993 hasta la fecha. Se desempeña como consultor de varias empresas privadas en asuntos laborales y de seguridad social.

    Como docente. Actualmente es el Coordinador del Área de Laboral de la Universidad Libre de Bogotá, con labores de coordinación de docentes y diseño de eventos académicos como seminarios, conversatorios y congresos internacionales. Ha profundizado en la legislación laboral y de seguridad social desde 1999 como docente en la Universidad la Gran Colombia donde laboró 12 años como docente e investigador, ha sido docente en la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, y en postgrados en la Universidad Nacional, Universidad del Sinú y Universidad Libre – Sedes Pereira, Cúcuta. Ha sido Conferencista en el XVIII Congreso Iberoamericano de derecho del trabajo y la seguridad social, realizado en la Universidad Politécnica de Managua – Nicaragua-noviembre de 2010; Conferencista en el Primer y segundo Congreso

     

     

    GEMBER ANGARITA PALMA
    Coordinador Área de Derecho Privado

    Magister en derecho comercial de la Universidad Externado de Colombia, especialista en Contratos y Daños de la Universidad de Salamanca (Salamanca-España), especialista en derecho comercial de la Universidad Javeriana, catedra Jean Monnet de derecho comunitario europeo de la Universidad Externado de Colombia junto con la Comunidad Europea, Diplomado en Propiedad Intelectual Universidad Javeriana, Diplomado en Conciliación Universidad Libre, abogado de la Universidad Libre. Experiencia académica de más de 15 años en la catedra universitaria regentando las cátedras de Obligaciones, Contratos, Propiedad Intelectual, Sociedades Comerciales, Introducción al derecho comercial y Arbitramento. Profesor de posgrado en las Universidades Sergio Arboleda, Santo Tomas de Tunja, Libre de Barranquilla y Bogotá. En esta última regenta el cargo de Coordinador de Posgrados en Derecho Privado desde el año 2017. Abogado consultor, asesor y litigante en temas de Derecho Empresarial y civil.

     

    ------------------------------------------INSTITUTO DE POSGRADOS BENJAMÍN HERRERA-----------------------------

    GUSTAVO SOCHA SALAMANCA
    Coordinador Área de Ciencias Forenses

    Formación Profesional:

    ESPECIALIZACIÓN EN CRIMINALÍSTICA: BALÍSTICA Y DOCUMENTOLOGÍA.  ACADEMIA SUPERIOR DE LA POLICIA FEDERAL (BUENOS AIRES, ARGENTINA).  1980-1982. No convalidado.

    TECNÓLOGO ESTUDIOS POLICIALES, TÍTULO APROBADO POR EL ICFES, OTORGADO POR LA ESCUELA DE CADETES DE POLICÍA GENERAL SANTANDER.

    OFICIAL DIPLOMADO EN ACADEMIA SUPERIOR DE POLICIA, OTORGADO POR LA ESCUELA DE CADETES DE POLICÍA GENERAL SANTANDER. 1987

    ADMINISTRADOR POLICIAL, TÍTULO APROBADO POR EL ICFES, OTORGADO POR LA ESCUELA DE CADETES DE POLICÍA GENERAL SANTANDER. 1987.

    ABOGADO, TÍTULO APROBADO POR EL ICFES, OTORGADO POR LA UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA. 1987.

    ADMINISTRADOR DE EMPRESAS, TÍTULO APROBADO POR EL ICFES, UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA. 1998.

    ESPECIALIZACIÓN EN CRIMINOLOGÍA.  UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID, ESPAÑA.  1994-1995, no convalidado.

    ESPECIALIZACIÓN EN GOBIERNO, GERENCIA Y ASUNTOS PÚBLICOS. UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA Y UNIVERSIDAD DE COLUMBIA EN NUEVA YORK.  1996-1997.

    PUBLICACIONES:

    INVESTIGACIÓN DE HOMICIDIOS CON ARMAS DE FUEGO.  TESIS DE GRADO TÍTULO DE ABOGADO.

    ESTUDIO DE FACTIBILIDAD DE CREACIÓN DE UNA FACULTAD DE CRIMINALÍSTICA EN LA POLICÍA NACIONAL. MONOGRAFÍA DE GRADO, TÍTULO DE TECNÓLOGO POLICIAL.

    PROYECTO CREACIÓN FACULTAD DE CRIMINALÍSTICA.  TESIS DE GRADO TÍTULO DE ADMINISTRADOR POLICIAL
    ENSAYOS VARIOS.
    EXPERIENCIA PROFESIONAL:

    DOCENTE ESCUELA DE SUBOFICIALES GONZALO JIMENEZ DE QUESADA 1976 – 1977 – DIFERENTES CURSOS DE SUBOFICIALES.

    DOCENTE ESCUELA DE CADETES GENERAL SANTANDER- DIFERENTES CURSOS DE OFICIALES (AÑOS 1978, 1979, 1982, 1983, 1988 Y 1989).

    DOCENTE UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA, ESPECIALIZACIÓN CIENCIAS PENALES, CRIMINALÍSTICAS Y CRIMINOLÓGICAS. (AÑOS 1983, 1.984 Y 1985 COMO PROFESOR ASISTENTE DEL GR. VICTOR ALBERTO DELGADO MALLARINO Y TITULAR EN LOS AÑOS 1987, 1988 Y 1989.

    DOCENTE UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA: CONFERENCISTA Y DOCENTE EN DIFERENTES DIPLOMADOS Y SEMINARIOS EN TEMAS RELACIONADOS CON INVESTIGACION CRIMINAL, POLICIA JUDICIAL, CIENCIAS CRIMINALISTICAS Y SISTEMA PENAL ACUSATORIO.

    DOCENTE UNIVERSIDAD LIBRE, SECCIONAL BOGOTÁ, ESPECIALIZACIÓN EN DERECHO PENAL Y CRIMINOLOGÍA

    DOCENTE UNIVERSIDAD LIBRE, SECCIONAL BOGOTÁ: EN LA ESPECIALIZACIÓN DE CIENCIAS FORENSES Y TÉCNICA PROBATORIA, HASTA LA FECHA.

    COORDINADOR DEL POSGRADO DE LA ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIAS FORENSES Y TÉCNICA PROBATORIA, UNIVERSIDAD LIBRE DE COLOMBIA.

    ORGANIZADOR, PONENTE Y MIEMBRO DEL CONSEJO DIRECTIVO EN DIEZ (10) SEMINARIOS Y SIMPOSIOS NACIONALES E INTERNACIONALES DE CRIMINALÍSTICA, CRIMINOLOGÍA Y ASUNTOS PENITENCIARIOS. CADA UNO CON DURACION PROMEDIO DE 40 HORAS.

    PROYECTÓ Y SUSTENTÓ LA CREACIÓN DE LA FACULTAD DE CRIMINALÍSTICA DE LA ESCUELA DE CADETES DE POLICÍA GENERAL FRANCISCO DE PAULA SANTANDER. 1987-1988.



    Reglamentos - Instituto de Posgrados Facultad de Ingeniería

    El Instituto de Posgrados Facultad de Ingeniería se rige basado en dos reglamentos:

    Acuerdo 03/2009 REGLAMENTO DE POSGRADOS
    Por el cual se adopta el nuevo Reglamento de Posgrados de la Corporación Universidad Libre


    2/2006 REGLAMENTO ESTUDIANTIL
    ACUERDO No. 02 (Enero 18 de 2006) (Modificado por los Acuerdos Nos. 07 del 15 Diciembre de 2009, No. 01 de julio 30 de 2012, No. 3 de agosto 11 de 2014 y No. 1 de marzo 9 de 2015).


    • 1

    Revista Avances - Comité Editorial

    Siby Inés Garcés Polo, Ph.D (Universidad Pública de Navarra, España). Directora del Centro de Investigaciones Facultad de Ingeniería, Universidad Libre, Colombia

    Jair Zapata Peña, Doctorando (Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia). Docente Facultad de Ingeniería, Universidad Libre, Colombia

    José Manuel Arroyo, Ph.D (Universidad Estatal de Campinas, Brasil). Docente Titular Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de Colombia

    Nelson Arzola de la Peña, Ph.D (Universidad Central Marta Abreu de las Villas, Cuba). Docente Titular Facultad de Ingeniería Universidad Nacional de Colombia, Colombia.

    Jhon Edgar Castro, Ph.D (Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia). Docente Investigador Facultad de Ingeniería Universidad Distrital, Colombia

    Andrés Venegas Carvajal, Ph.D. (Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia). Docente Investigador Facultad de Ingeniería, Universidad Antonio Nariño, Colombia.

    Jorge René Silva Larrotta, M.Sc. (Universidad de los Andes, Colombia). Director de Departamento de Ingeniería, Empresa Alimentos Balanceados Tequendama Albateq S.A., Colombia



    • 1

    Revista Avances - Volumen 13 - 2016

    Revista Avances - Volumen 13 - 2016

    ARTÍCULOS:

    EDITORIAL



    Si no puede visualizar el documento por favor de CLIC AQUÍ para descargarlo

      ERROR (no puede mostrarse el objeto)

    La ceniza de cascarilla de arroz y su efecto en adhesivos tipo mortero

    Autor (es): Martha Alix Novoa Galeano, Luisa Daniela Becerra León, María Paula Vásquez Piñeros

    Resumen: En este estudio se presenta una caracterización de la ceniza de cascarilla de arroz a un tamaño de partícula adecuado para su desempeño como agregado fino en adhesivos tipo mortero para colocación de baldosas cerámicas, debido al alto porcentaje de sílice en su composición química. Se analizan las propiedades físicas y químicas de los agregados y el comportamiento mecánico de fluidez y resistencia a la tracción de los morteros obtenidos con reemplazo parcial de arena en porcentajes desde 5% hasta 25%, proponiendo así el empleo de los residuos de ceniza de cascarilla de arroz y presentando una alternativa de disminución a la explotación de arena, la cual genera impactos graves al medio ambiente. Los resultados muestran que un porcentaje de reemplazo de la arena por ceniza de cascarilla de arroz de 20% produce fuerzas de tracción comparables con las obtenidas para adhesivos comerciales.

    Abstract: This research presents a characterization of rice husk ash to an appropriate particle size for their performance as fine aggregate in adhesive mortars for laying of ceramic tiles, due to the high percentage of silica in its chemical composition. The physical and chemical properties of aggregates are analyzed and the mechanical behavior of fluency and tensile strength of the mortars obtained with partial replacement of sand in percentages from 5% to 25%, proposing the use of waste rice husk ash and presenting an alternative to decreasing sand exploitation, which causes serious environmental impacts. The results show that a percentage of replacement of the sand by rice husk ash in a 20% produces tensile forces comparable with those obtained for commercial adhesives.

    Palabras clave: Adhesivos tipo mortero, Arena, Cantera, Ceniza de cascarilla de arroz, Residuos sólidos.

    Keywords: Sand, quarry, rise husk ash, adhesive mortars, solids waste.

    Proceso de caracterización de polvos para obtener mezclas de hierro e itria mediante pulvimetalurgia

    Autor (es): Alejandro Mesa Heredia, Rudolf Zintl Ortíz, Irma Angarita Moncaleano, Rodolfo Rodríguez Baracaldo

    Resumen: Actualmente los productos desarrollados para la industria, deben tener propiedades mecánicas adecuadas, y así cumplir con las expectativas de los diseñadores o fabricantes de productos. Por esta razón la industria colombiana está en la búsqueda de implementar y desarrollar procesos tales como la pulvimetalurgia, para elaborar elementos mecánicos con dichas propiedades. Mediante esta investigación se desarrolló un proceso de caracterización de un material compuesto metal cerámico, Hierro – Óxido de Itria, por medio del análisis de composición, tamaño de partícula, dispersión de partícula y propiedades mecánicas. Esto con el fin de tener el conocimiento adecuado para lograr endurecer el metal por dispersión de óxidos y a la vez conservar su capacidad de deformación.

    Abstract: Recently developed products for industry, must have suitable mechanical properties, in order to fulfill the expectations of designers and manufacturers. For this reason, the Colombian industry is looking to implement and develop processes such as powder metallurgy to produce mechanical elements with these properties. With this research, it has been developed a characterization process of a ceramic metal composite material, Iron – Yttrium oxide, by analyzing composition, particle size, particle dispersion and mechanical properties. This in order to have adequate knowledge to achieve the hardening of the metal by oxide dispersion and at the same time to retain its formability.

    Palabras clave: Caracterización, Endurecimiento, Óxidos dispersos, Pulvimetalurgia

    Keywords: Characterization, Dispersed Oxides, Hardening, Powder metallurgy

    Caracterización de resinas fotopoliméricas curadas con radiación U.V. aplicadas a la manufactura aditiva

    Autor (es): Marcos Andrés Caballero Torres, Oscar Javier Mora Gil, Irma Angarita Moncaleano, Ernesto Córdoba Nieto

    Resumen: El uso de la manufactura aditiva ha aumentado alrededor del mundo a pesar de que el conocimiento del comportamiento de las piezas realizada por este método suele ser limitado. Es necesario establecer la confiabilidad de las piezas obtenidas por medio de la manufactura aditiva, tanto respecto al proceso como a los materiales. Para caracterizar el proceso de impresión 3D Polyjet se realizaron ensayos de tensión (ASTM D638) en 3 orientaciones (Longitudinal, 45°, Transversal) y se realizó exposición en una cámara de envejecimiento UV. Las probetas sin exponer obtuvieron resistencia a la tensión promedio de 52Mpa (Transversal), 53Mpa(45°), y 55Mpa (Longitudinal). Cuando se realizó exposición UV los valores de resistencia mecánica aumentaron obteniendo 60Mpa para Longitudinal, 59.5Mpa para transversal y 57MPa para 45°. La mejora en las propiedades mecánicas puede ser explicada por fenómenos de reticulación de cadenas poliméricas que disminuyó la anisotropía.

    Abstract: The use of the additive manufacturing is increasing around the world despite of the lack of knowledge regarding the behavior of the elements made up in such process. It is necessary to stablish the reliability of the parts obtained by the additive manufacturing, both by the effect of the materials such as for the process itself. To characterize the PolyJet 3D printing process we made tensile strength test to 3 different orientations (Longitudinal, transversal and 45°). We also exposed the specimens to an UV aging chamber. The specimens unexposed obtained averaged tensile strength of 52Mpa (Transversal), 53Mpa(45°), 55Mpa (Transversal). When we exposed the specimens to the UV radiation the tensile stress values increase to 56MPa(Longitudinal), 59Mpa (Transversal) and 57Mpa(45°). This improvement in the mechanical properties can be explained by the phenomena of crosslinking of polymeric chains that diminish the anisotropy.

    Palabras clave: Manufactura aditiva, anisotropía

    Keywords: Additive manufacturing, anisotrophy

    Análisis de fiabilidad aplicado a interruptores de potencia en subestaciones eléctricas

    Autor (es): Brian Manuel González Contreras, José Víctor Galaviz Rodríguez

    Resumen: El análisis de fallos y la seguridad industrial que se presentan en los procesos industriales de la planta se rigen a través de los sistemas probabilísticos tales como el modelado de Weibull. Este tipo de aplicaciones usando probabilidad y estadística son propias de la Ingeniería de Fiabilidad. Esta disciplina contempla múltiples técnicas predictivas que son fundamentales para el mantenimiento de los equipos. El análisis predictivo de Weibull implica una serie de modelos estocásticos exponenciales y normales que conllevan una solución analítica basada en técnicas de probabilidad y estadística. Es por lo anterior que, en planta, se utiliza un método más rápido y sencillo conocido como modelo gráfico de Weibull. En esta investigación, se hace uso de este modelo para establecer la confiabilidad, la vida media y la desviación típica de los fallos de un grupo de interruptores de potencia utilizados en la compañía de suministro eléctrico en Apizaco, Tlaxcala, México

    Abstract: Failure analysis and industrial safety presented in industrial processes are defined through probabilistic systems such as Weibull modeling. This practice relies on the domain of the fiability engineering, where many predictive techniques are considered in order to establish correct maintenance of industry’s equipment. The predictive Weibull analysis considers exponential stochastic and normal model series leading to analytical solutions based on statistics and probability techniques. However, in plant, a graphical method is preferable due to fast and easy implementation, known as Weibull plot. In this paper, the Weibull plot is employed in order to establish the dependability, average and deviation for a group of power circuit breakers used by the generation and delivery electric power company in Apizaco, Tlaxcala, México

    Palabras clave: Fiabilidad, confiabilidad, distribución de probabilidad, modelo de Weibull, interruptores de potencia, servicio eléctrico.

    Keywords: Reliability, dependability, probability distribution, Weibull distribution, circuit breaker, electric service

    Detección de daños en una armadura unidimensional por medio del algoritmo de optimización de la luciérnaga y elementos finitos

    Autor (es): Javier Mauricio Pachón Ballesteros, Octavio Andrés González-Estrada, Heller Guillermo Sánchez Acevedo.

    Resumen: El presente trabajo tiene por objeto investigar la detección de daños en estructuras como un problema de optimización, utilizando la caracterización modal para evaluar la respuesta dinámica de la estructura ante un modelo de daño. Se llevó a cabo la implementación del algoritmo de optimización de la luciérnaga, tomando como caso de estudio un modelo numérico de daño sencillo, para ver los alcances del método propuesto y sus ventajas dentro del campo de monitoreo estructural (SHM). Se indican detalles de la implementación y los resultados obtenidos con este planteamiento.

    Abstract: In this paper, we investigate the damage detection of structures seen as an optimization problem, using modal characterization to evaluate the dynamic response of the structure given a damage model. We implemented the firefly optimization algorithm with a simple numerical damage model to assess the performance of the method and its advantages for structural health monitoring (SHM). We show some implementation details and discuss the obtained results

    Palabras clave: Algoritmo de la luciérnaga, optimización, elementos finitos, análisis modal, monitoreo estructural

    Keywords: Firefly algorithm, optimization, finite element method, modal analysis, structural health monitoring

    Análisis del mercado de gas natural para la generación eléctrica. Retos y perspectivas 2015-2018

    Autor (es): Angélica Vanessa Aldana Urrea, Jorge Mario Grueso Castillo

    Resumen: El propósito de esta investigación fue determinar los retos y perspectivas del gas natural para la generación eléctrica 2015-2018. Para tal fin, se desarrolla el análisis de la propuesta regulatoria que pretende modificar el Cargo por Confiabilidad, se estudian los resultados y efectos de su implementación en el país y se analiza el mercado de gas natural en Colombia. De esta manera, se establecen necesidades en el campo del gas natural para la generación en el país y se estima que el proyecto de resolución podría generar impactos negativos en los ingresos de cerca del 42% de las plantas térmicas con las que actualmente cuenta el país, entre las cuales el 30% genera a partir de gas natural. No obstante, se identifican oportunidades para que el país evalúe cual es la mezcla óptima de tecnologías de tal manera que encuentre eficiencia de costos y un mayor nivel de confiabilidad.

    Abstract: The purpose of this research was to determine the challenges and prospects of natural gas for electricity generation from 2015 to 2018. To this end, the analysis of the regulatory proposal to amend the Reliability Charge develops, the results and effects of its implementation in the country are studied and the natural gas market in Colombia is analyzed. Thus, requirements are established in the field of natural gas for generation in the country and it is estimated that the draft resolution could generate negative impacts on revenue of about 42% of thermal plants which currently has the country, among which 30% generated from natural gas. However, opportunities are identified for the country to evaluate what is the optimal mix of technologies so as to find cost efficiency and a higher level of reliability.

    Palabras clave: Cargo por Confiabilidad, Generación Eléctrica, Mercado de Gas Natural, Regulación Energética

    Keywords: Electricity Generation, Energy Regulation, Natural Gas Market, Reliability Charge

    Evaluación de los cambios de precipitación y temperatura en seis grandes cuencas colombianas durante el siglo XX

    Autor (es): Nidia C. Reyes G., José David Santos-Gómez y Juan Diego Giraldo-Osorio

    Resumen: Se evalúan en este trabajo los cambios en las variables climáticas de precipitación y temperatura en algunas de las principales cuencas en Colombia durante el Siglo XX y la primera década del XXI. El análisis emplea la base de datos de Precipitación y Temperatura del Aire de la Universidad de Delaware (University of Delaware Air Temperature & Precipitation, UD-ATP), la cual tiene cobertura temporal entre 1901 y 2010. Se incluye además el cálculo de la significancia del cambio de estas variables en el país, limitado a la cobertura y resolución espacial de la base de datos UD-ATP. Se encontró un aumento significativo de la temperatura durante el siglo XX en la mayoría de las cuencas estudiadas, y una disminución de la precipitación concentrada en las montañas Andinas y la región Pacífica.

    Abstract: The changes on climatic variables precipitation and temperature are evaluated in six main Colombian basins. The changes were evaluated through the University of Delaware Air Temperature & Precipitation (UD-ATP) database, which has data from 1901 to 2010. The work includes significance tests of estimated change, limited by both UD-ATP database spatial resolution and spatial cover. Most basins which were analyzed showed a significant temperature increase during twentieth century, together with precipitation amount reduction, mainly in the Andes mountains and the Pacific region.

    Palabras clave: Cambio climático, Colombia, Datos observados de precipitación y temperatura, Promedios de largo plazo

    Keywords: Climate warming, Colombia, Observed data of precipitation and temperature, Long-term averages

    Modelos de daño para la descripción del comportamiento estructural de materiales frágiles

    Autor (es): Diego Andrés Bravo González, Juan Carlos Castro Medina, Miguel Ángel Montaña Peña

    Resumen: En este artículo se presenta una introducción y descripción fenomenológica del daño en materiales hipoplásticos, energía libre y ecuación constitutiva de leyes de ablandamiento. Las leyes de ablandamiento presentadas en su orden son: degradación lineal, degradación lineal con interrupciones, degradación exponencial y por último una ley parabólica de daño. Los modelos anteriormente presentados se utilizan para materiales frágiles como: mortero, concreto, mampostería, muros entre otros.

    Abstract: This article introduces and phenomenological description of the damage, free energy and constitutive equation is presented softening laws. Softening laws presented in order are: linear breakdown, linear degradation with interruptions, exponential decay and finally a parabolic law of damage. The models presented above are used for brittle materials such as mortar, concrete, masonry, walls and others.

    Palabras clave: Daño, Ecuación constitutiva, Isótropo, Estado tensional, Ablandamiento

    Keywords: Damage, Constitutive equation, Isotropic Stress state, Softening

    Implementación y Manejo de las válvulas reductoras de presión con control dinámico, en redes de distribución

    Autor (es): Luis Javier Fernández, Eduardo Zamudio Huertas

    Resumen: Las redes de acueducto están sometidas diferencias de presión, debido a condiciones topográficas y dinámicas, para controlar la diferencia de presiones generalmente se usan, las válvulas reguladoras de presión. Al utilizar válvulas de control dinámico podemos darle autonomía a la red, ofreciendo una protección contra rupturas de tuberías, fallas de servicio, reducción de fugas en accesorios y garantizar los caudales adecuados según la demanda. Las válvulas de control dinámico de presiones buscan bajar los índices de agua no contabilizada y un mejor aprovechamiento de los recursos hídricos disponibles.

    Abstract: Aqueduct networks are under pressure differences due to topographic and dynamic conditions, to control the pressure difference generally used, the pressure regulating valves. By using dynamic control valves, we can give autonomy to the network, offering protection against breakage of pipes, service failures, reduced leakage accessories and ensure adequate flow based on demand. Dynamic control valves pressure seeks lower rates of unmetered water and better use of available water resources.

    Palabras clave: Caudal, Control dinámico, Diferencia de presión, índice de agua no contabilizada, Reductora de Presión

    Keywords: Flow, Dynamic Control, Pressure differential rate unmetered water pressure reducing

    Evaluación técnica mediante procesos de micro simulación en tres intersecciones en Montería, Córdoba

    Autor (es): Oscar Norbey Ipus Gaviria, Saieth Baudilio Chaves Pabón, Martín Ernesto Riascos Caipe

    Resumen: En desarrollo de la implementación del Sistema Estratégico de Transporte Público de Montería, se ha requerido realizar adecuaciones a tres intersecciones urbanas, ante esta situación se ha hecho necesario efectuar un estudio de tránsito, que ha permitido determinar cuál de las diferentes alternativas planteadas para realizar las adecuaciones es la más indicada en términos de tránsito; análisis que fue adelantado con herramientas de micro simulación. El estudio de tránsito explica la metodología para la determinación del tránsito existente usando en primer lugar información secundaria para determinar los periodos críticos, para los cuales se adelanta la toma de información de campo vehicular primaria mediante aforos, luego se procede a la determinación de horas pico y haciendo uso de herramientas de micro modelación se establece los principales indicadores de gestión, en términos de capacidad y nivel de servicio, que servirán como herramienta para determinar la viabilidad de las alternativas en términos de tránsito de las intersecciones evaluadas.

    Abstract: In the development of the Strategic Public Transportation System of Montería it was necessary to make adjustments to three urban intersections. In this situation, a transit study was carried out, and it has allowed us to determine which of the different alternatives proposed to make the adjustments was the most suitable in terms of transit; this analysis was done in advanced with micro simulation tools. This study also explains the methodology to determine the existing transit, using in the first-place secondary information to establish critic periods for which the information of primary vehicular field is taken in advance by capacity. Then, peak hours are determined and by micro modelacion tools it's establish the main management indicators in terms of capacity and level of service that will be useful as a tool to decide the viability of the alternatives in terms of the evaluated transit intersections.

    Palabras clave: Micro simulación, Intersecciones, Transito, Modelación

    Keywords: Micro simulation, Intersections, transit, Modeling

    Remoción de plomo de soluciones acuosas usando cáscara de yuca modificada con ácido cítrico

    Autor (es): Alberto Albis, Jader Martínez, María Severiche, José García

    Resumen: En este trabajo se estudió la capacidad de adsorción de plomo usando cáscara de yuca modificada con ácido cítrico como medio adsorbente; se realizó la caracterización de la biomasa antes y después de la modificación y el análisis cinético del proceso de adsorción. Los factores experimentales que se estudiaron en el proceso de remoción de plomo fueron el tiempo y la temperatura de contacto de la cáscara de yuca con el ácido cítrico, el tiempo de secado después de la impregnación, la temperatura y tiempo de terminación de secado en horno y la relación biomasa-acido (%p/p). Los resultados muestran que la biomasa fue esterificada exitosamente, lo que se tradujo en adsorciones del metal de hasta un 95% con tiempos de equilibrio entre 20 y 25 minutos. La cinética pudo ser ajustada al modelo de pseudo-segundo orden.

    Abstract: In this study, the removal of lead using cassava peal modified with citric acid as adsorbent was studied. The biomass was characterized before and after the chemical modification and the kinetics of the adsorption process was evaluated. The experimental factor studied in the removal process of lead were time and temperature of reaction of cassava peel and citric acid; time of drying after reaction and biomass: acid ratio. Results show a successful sterification of biomass, yielding removals of lead up to 95 % with equilibrium times between 20 and 25 minutes. Adsorption kinetics was adjusted to a pseudo-second order model.

    Palabras clave: Ácido cítrico, Cáscara de yuca, Isotermas, Plomo, Remoción

    Keywords: Cassava peel, Citric acid, Isotherm, Lead, Removal.

    Reseña sobre el estado del arte de la aplicación del modelo Fokker-Planck-Kolmogorov en la estimación de amenazas hidrológicas

    Autor (es): Jose Luis Ortiz Perdomo, Jair Zapata Pe Diana Carolina Palacio Gómez, Carlos González Murillo

    Resumen: Este trabajo es producto de una investigación sobre el estado del arte en la aplicación del modelo Fokker-Planck y Fokker-Planck-Kolmogorov en materia de la estimación de la probabilidad de ocurrencia de uno o varios eventos. El tema se conoce en la teoría de la gestión del riesgo como estimación de amenazas. El trabajo expone el origen del modelo en diversas ciencias (física clásica, física cuántica, finanzas, geociencias e hidrología). Describe brevemente las aplicaciones recientes del modelo en la estimación de las probabilidades de eventos hidrológicos en países diversos (Estados Unidos, Rusia, Francia y Colombia). Además, como ilustración práctica se desarrolla un ejercicio completo de la aplicación del modelo Fokker-Planck-Kolmogorov para modelar la amenaza en escenarios no estacionarios para los caudales medios multianuales del río Fonce (Santander, Colombia). Este ejercicio demuestra las ventajas del modelo frente a las experiencias del modelado de las amenazas con los modelos tradicionales.

    Abstract: This work is the result of a researching into the state of the art in applying Fokker-Planck model and Fokker-Planck-Kolmogorov regarding the estimation of the probability of occurrence of one or more events. The issue is known in the theory of risk management as hazards. The paper describes the origin of the model in various sciences (classical physics, quantum physics, finance, geosciences and hydrology). briefly describes recent applications of the model in estimating the likelihood of hydrological events in various countries (United States, Russia, France and Colombia). Moreover, as a practical illustration full exercise of applying the model Fokker-Planck-Kolmogorov it is developed for modeling nonstationary proceses for multi-year average flow of the river Fonce (Santander, Colombia). This exercise demonstrates the advantages of the model against the experimental modeling of threats to traditional models.

    Palabras clave: Amenaza, Modelo Fokker-Planck-Kolmogorov, Proceso no estacionario

    Keywords: Fokker-Planck-Kolmogorov model, Hazard, Nonstationary processes

    Efecto resistivo del Memristor en circuitos análogos

    Autor (es): John Jairo Leal G., Diego Julián Rodríguez P., Juan Pablo Cardona G.

    Resumen: En 1971 el profesor Chua propuso el cuarto elemento básico de circuitos y lo denominó el memristor, elemento que debe relacionar de manera directa la carga y el flujo magnético. Se denominó memristor, debido a que debe tener un comportamiento por una parte como una memoria, y por otra parte como un resistor. En el presente artículo, se propone analizar la respuesta de un circuito RLC sin forzamiento y compararla con la respuesta del circuito cuando se incluye un elemento no lineal como el memristor, o circuito MRLC. Los análisis se hacen en el dominio del tiempo y en el espacio de fase definido por la carga como para la corriente.

    Abstract: In 1971 Professor Chua proposed the fourth basic element circuits and called it the memristor, an element that must directly relate charge and magnetic flux. It’s call memristor because it must have a behavior as a memory and resistor. In the present paper analyzes the answer of RLC circuit and compares it with the response when nonlinear element such a memristor or MRLC is included. The Analyzes were done both in the time domain and in the phase space defined from electric charge and current.

    Palabras clave: Análisis no lineal, Circuito básicos, Circuito MRLC, Memristor

    Keywords: Basic Circuits, Memristor, MRLC circuit, Nonlinear Analysis

    Influencia en las propiedades mecánicas del acero AISI-SAE 1045 tratado térmicamente con temple a temperatura intercrítica y revenido

    Autor (es): Jonathan Rodolfo Garzón Torres, Carlos Arturo Bohórquez Avila, Mauro Enrique Hernandez, Héctor Fernando Rojas Molano

    Resumen: En esta investigación se determinó la influencia en las propiedades mecánicas del acero AISI-SAE 1045 tratado térmicamente con temple a temperatura intercrítica de 760°C, durante 30 minutos y revenido a 400°C, por un periodo de tiempo de 10, 20 y 30 minutos. El número de probetas utilizadas para este trabajo se obtuvieron mediante el método de curvas de varianza. El estudio de los resultados se realizó comparando los datos de los ensayos del material en estado de entrega vs los tratamientos efectuados. Las pruebas efectuadas fueron las de: dureza con el durómetro GNEHM 160 RODI., metalografía óptica convencional con el microscopio óptico metalográfico invertido ZEISS Axio Observer.Z1m, tensión con la máquina universal de ensayos SHIMADZU UH-50A y de impacto Charpy con la máquina SATEC SYSTEMS, INC. Model No. SI-1A. Como resultado de estos tratamientos, se pudo evidenciar martensita revenida a nivel microestructural en las tres temperaturas de revenido utilizadas y un incremento en la dureza y en la resistencia a la tensión y una disminución en la fragilidad para este acero.

    Abstract: In this research, it was studied the influence on mechanical properties of AISI-SAE 1045 steel with heat treatment quenching at intercritical temperature of 760° C for 30 minutes and tempering at 400° C, during 10 minutes, 20 minutes and 30 minutes. The number of samples used for this work obtained by the variance curves method. The results of this study was conducted using comparing the test data of material delivery status vs treatments made. The tests were hardness with GNEHM 160 RODI durometer, conventional optical metallography with the optical metallographic inverted ZEISS Axio Observer.Z1m microscope, tension with SHIMADZU UH50 universal testing machine and Charpy impact with SATEC SYSTEMS, INC. Model No. SI-1A machine. As results of these treatments, tempered martensite was evident microstructural level in the three tempering temperatures used and an increase in hardness and tensile strength and a decrease in fragility to this steel.

    Palabras clave: Aceros doble fase, Martensita, Martensita Revenida, Revenido, Temple

    Keywords: Dual phase steels, Martensite, Quenching, Tempering, Tempered Martensite

    The use of the ADOBE adaptative software in the implementation of activities that promote the English language teaching

    Autor (es): Astrid Ramírez Valencia

    Abstract: The changes experienced on the last times lead to the implementation of new ways of teaching a foreign language. This purpose can be reached by means of the application of software like the Adobe Adaptative which allows to propose other ways of presenting contents that facilitate the teacher´s work and the learning process of the student.

    This study seeks to analyze the impact of this tool in two English courses which participants were students with a ranging age between 16 and 35 years.

    In this study the efficiency of the use of this tool was measured with the intention of reaching a major domain of the foreign language after the software have being used by the students.

    By means of the implementation of the tool of Adobe Adaptative, them they demonstrated to have a major domain of the foreign English language.

    Resumen: Los cambios experimentados en los últimos tiempos llevan a la implementación de nuevas formas de enseñar una lengua extranjera. Este propósito se puede alcanzar mediante la aplicación de un software como el Adobe Adaptative la cual permite proponer otros modos de presentar contenidos, facilitando el trabajo del docente y el aprendizaje del estudiante.

    Este estudio busca analizar la incidencia de esta herramienta en dos cursos de inglés cuyos participantes fueron estudiantes con edades que oscilaban entre los 16 y los 35 años.

    En este estudio se mide la efectividad del uso de esta herramienta con el propósito de alcanzar un mayor dominio de la lengua extranjera después de haber sido utilizado el software por los estudiantes.

    Mediante la implementación de la herramienta de Adobe Adaptative, ellos demostraron tener un mayor dominio de la lengua extranjera inglesa.

    Keywords: Adobe Adaptative, Age, Engineering English teacher, Software

    Palabras clave: Adobe Adaptative, Docente de inglés, Edad, Ingeniería, Software

    Algoritmo para calcular un cociente real con control de cantidad de decimales utilizando dos paradigmas de programación

    Autor (es): Omar Iván Trejos Buriticá

    Resumen: El presente artículo presenta una propuesta algorítmica para calcular un cociente real controlando la cantidad de decimales que se quieran obtener en el resultado a partir de la utilización de procesos cíclicos y recursivos que la programación imperativa y funcional provee respectivamente. El propósito de esta investigación es demostrar qué tan fácil es que los mismos estudiantes logren por sus propios medios resolver problemas que son conocidos, todo en pos de un proceso de aprendizaje efectivo, con significado y sentido. Metodológicamente se les explicó a los estudiantes los pasos que se iban a realizar y se desarrolló, de manera comparativa, una solución algorítmica en dos paradigmas de programación. Se encontró que para los alumnos es de gran importancia encontrar relación directa entre los conocimientos previos y los nuevos conocimientos de forma que unos se vean reflejados en los otros y que pudieran evidenciar que, a la programación de computadores, como expresión tecnológica, subyacen modelos comunes independientes de la tecnología que se involucre. Se concluye que en la medida en que los estudiantes de programación conozcan la metodología que se va a utilizar para resolver un problema, sigan paso a paso dicha metodología, la implementen y puedan comprobar que los resultados satisfacen los requerimientos dentro del marco de unos enunciados que les sean cercanos, el aprendizaje de la programación de computadores será muy simple y efectivo.

    Abstract: This article presents an algorithmic approach for calculating an actual ratio by controlling the number of decimal places using cyclic and recursive processes with imperative and functional programming respectively. The purpose of this research is to demonstrate how easy is that these students achieve on their own solve problems that are known, all in pursuit of an effective learning process, with meaning and sense. Methodologically the students knew the steps that were to be performed and developed, comparatively, an algorithmic solution into two programming paradigms. We found that for students is very important to find a direct relationship between previous knowledge and new knowledge so that some are reflected in each other and that could demonstrate that computer programming, as technological expression underlie independent common models of the technology involved. We conclude that when programming students know the methodology to be used to solve a problem, follow step to that step methodology, implement and verify that the results with the requirements within the framework of some problems that are closed, learning computer programming will be very simple and effective.

    Palabras clave: Algoritmo, Números reales, Paradigma de programación, Programación funcional, Programación imperativa

    Keywords: Algorithm, Functional paradigm, Imperative paradigm, Programming paradigm, Real numbers



    • 1

    Objetivos Específicos - Educación Física, Recreación y Deporte

    • Articular de acuerdo con los principios, la filosofía institucional y de la licenciatura, una identidad Unilibrista, que se evidencie en sus desarrollos profesionales, en la forma de proponer alternativas de solución a las necesidades de diversos contextos desde la Educación Física, la Recreación y los Deportes.
    • Formar un licenciado en las áreas de la Educación Física, la Recreación y los Deportes, con altas habilidades educativas adquiridas a través de la comprensión de los diferentes paradigmas propios de sus campos de formación.
    • Consolidar un licenciado con alta competencia comunicativa, innovador en su saber profesional, capaz de articular sus conocimientos y habilidades en propuestas que solucionen las necesidades educativas desde su campo de conocimiento.


    IISE - Actas

    Acta 201508 – SBOG - RG– 01 descargar
    Acta 201607 – SBOG - RG – 01 descargar
    Acta 201608 – SBOG - RG – 01 descargar
    Acta 201609 – SBOG - RG – 03 descargar
    Acta 201611 – SBOG - RG – 04 descargar




    • 1






    IISE - Contacto

    CONTACTO:

    Correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.





    • 1






    Licenciatura en Educación Infantil - Cuerpo Docente

    SANDRA PATRICIA PINTO ESPINOSA
    DIRECTORA PROGRAMA LICENCIATURA EDUCACIÓN INFANTIL
    LICENCIADA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR -MAGISTER  EN EDUCACIÓN ENFASÍS
    EN APRENDIZAJE  ESCOLAR  Y SUS DIFICULTADES

     

    DOCENTES FORMACIÓN PROFESIONAL

    DOCENTES JORNADA COMPLETA

    NOMBRE Y APELLIDO

    PREGRADO

    ÚLTIMO POSGRADO

    1

    ALONSO GONZÁLEZ AZUCENA

    LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN LIGÜISTICA Y LITERATURA

    MAGISTER EN DESARROLLO SOCIAL

    2

    ALVARADO GOMEZ GLORIA EDITH

    FONOAUDIOLOGA

    MAGISTER EN EDUCACIÓN

    3

    ESCALANTE ESCALANTE REGINA

    LICENCIADA EN FILOSOFÍA
    PSICOLOGA

    MAGISTER EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN GESTIÓN EDUCATIVA

    4

    MALAVER DIAZ OLGA

    LICENCIADA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

    MAGISTER EN EDUCACIÓN

    5

    PÉREZ BERNATE YENNY ROCIO

    LICENCIADA EN BIOLOGÍA

    MAGISTER EN DOCENCIA

    DOCENTE INVESTIGADOR JORNADA COMPLETA

    6

    ACOSTA MARROQUÍN NADIA PAOLA

    LICENCIADA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

    MAGISTER EN INVESTIGACIÓN SOCIAL INTERDISIPLINARIA

    DOCENTE INVESTIGADOR MEDIA JORNADA COMPLETA

    7

    JIMÉNEZ RODRÍGUZ MARLEM

    LICENCIADA EN EDUCACIÓN ESPECIAL

    MAGISTER EN EDUCACIÓN

    DOCENTES CATEDRÁTICOS

    8

    ARDILA ROJAS JOSE IGNACIO

    LICENCIADO EN EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTES

    MAGISTER EN EDUCACIÓN

    9

    GUERRERO SÁNCHEZ MIREYA

    LICENCIADA EN EDUCACIÓN ESPECIAL

    MAGISTER EN EDUCACIÓN Y RELACIÓNES PEDAGÓGICAS

    10

    PULIDO GONZÁLEZ JENNY MARITZA

    LICENCIADA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

    MAGISTER EN EDUCACIÓN

    11

    REYES HURTADO MARCELA

    LICENCIADA EN PEDAGOGÍA MUSICAL

    MAGISTER EN EDUCACIÓN

    12

    SILVA ALVAREZ CARLOS JOAQUIN

    MAESTRO EN ARTE DRAMÁTICO

    EPECIALIZACIÓN EN ARTE EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE

    14

    VILLAMIZAR ALARCÓN ALEXANDRA

    LICENCIADA EN PEDAGOGÍA INFANTIL Y FAMILIAR

    MAGISTER EN EDUCACIÓN

     

     

    DOCENTES FORMACIÓN BÁSICA

    DOCENTE TIEMPO COMPLETO

    NOMBRE Y APELLIDO

    PREGRADO

    ÚLTIMO POSGRADO 

    15

    BORREGO COTES ELLERY ABDULHAMID

    LICENCIADO EN CIENCIAS SOCIALES

    MAGISTER EN DOCENCIA

    DOCENTES JORNADA COMPLETA

    16

    ARDILA DUARTE JOSUÉ

    LICENCIADO EN CIENCIAS SOCIALES

    MAGISTER EN ADMINISTRACIÓN Y SUPERVISIÓN EDUCATIVA

    17

    BENÍTEZ PARRA ROSA ANGÉLICA

    LICENCIADA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

    MAGISTER EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA CON ÉNFASIS EN CURRÍCULO

    18

    GARCÍA SANABRIA LYSENKO

    LICENCIADO EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

    MAGISTER EN GESTIÓN EDUCATIVA

    19

    GORDILLO RAMÍREZ HERBER

    PSICÓLOGO

    MIGISTER EN ORIENTACIÓN ESCOLAR  Y ASESORÍA EDUCATIVA

    20

    MARTINEZ PEÑA MARÍA CRISTINA

    MAESTRA DE BELLAS ARTES CON ESPECIALIDAD EN GRABADO

    MAGISTER EN EDUCACIÓN Y DASARROLLO SOCIAL

    DOCENTES CATEDRÁTICOS

    21

    ARDILA ROMERO LUCÍA

    LICENCIADA EN BÁSICA PRIMARIA

    MAGISTER EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

    22

    BUITRAGO CELY JAIME ALBERTO

    LICENCIADO EN FILOSOFÍA

    ESPECIALIZACIÓN  EN INFORMÁTICA PARA GESTIÓN EDUCATIVA

    23

    COGOLLO MONTÉS NORBERTO MIGUEL

    LICENCIADO EN PEDAGOGÍA

    MAGISTER EN FILOSOFÍA DIALÉCTICA CIENTÍFICA CON ÉNFASIS EN ENSEÑANZA  PROBLÉMICA

    24

    GAITÁN DAZA FRANCISCO JOSÉ

    PSICÓLOGO

    MAGISTER EN PSICOLOGÍA

    25

    NAVARRO HERNÁNDEZ NURY

    LICENCIADA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

    MAGISTER EN GESTIÓN EDUCATIVA

    26

    RIAÑO SIACHOQUE JUAN URIEL

    LICENCIADO EN CIENCIAS SOCIALES Y FILOSOFÍA

    MAGISTER EN EDUCACIÓN

    27

    RIVAS CAICEDO LUZ DALILA

    LICENCIADO EN PSICOLOGÍA

    DOCTORADO EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA 

    28

    RODRÍGUEZ GUEVARA JOSE LUIS

    LICENCIADO EN PSICOLOGÍA

    DOCTORADO EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA











    • 1

    Licenciatura en Educación Infantil - Investigación

    Este componente se constituye como un escenario para la reflexión y recreación de saberes del maestro en formación. Es un espacio académico en un ambiente real del contexto educativo, en el cual el docente en formación aplica, articula, integra los conocimientos y saberes construidos en su proceso de formación pedagógica didáctica disciplinar ética y administrativa lo que potencian la comprensión del saber educativo y del SER como educador infantil.

    El programa cuenta con un grupo de investigación reconocido en Colciencias el cual se encuentra dinamizado por varios semilleros de investigación adscritos a REDCOLSI.

    PRÁCTICA PEDAGÓGICA E INVESTIGATIVA

    La práctica pedagógica se concibe como un proceso de formación que permite al estudiante; construir el dialogo teoría práctica para en un proceso de reflexión acción, promover la generación de conocimientos y saberes en el campo de la educación inicial.

    Promueve además el dialogo de saberes con otros pares en diferentes escenarios; lo cual posibilita la indagación, conceptualización e investigación que son articulados con los diferentes saberes disciplinares que potencian la comprensión del ser, saber y saber hacer del educador infantil.

    El espacio de la práctica contribuye a que el licenciado en educación infantil reflexione en su quehacer a partir de las intervenciones, registros, de sus acciones pedagógicas y de la interacción con todos los agentes de la comunidad.



    • 1

    IISE

    Foro de Proyección Social

    mascotaEl día 8 de noviembre la IISE está realizando el Foro de Proyección Social, en donde se tratará la temática de la adopción, cuidado y tenencia de perritos. Contaremos con la presencia de las fundaciones Recue-Pet y Choca la Pata.Leer más...

    Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras - Requisitos de grado

    Para optar por el título de Licenciado en Español y Lenguas Extranjeras se requiere:

    • Cursar y aprobar todas las asignaturas del plan de estudios hasta cumplir con el número de créditos exigidos.
    • Presentación y sustentación de un trabajo de grado.
    • Presentación de certificación internacional de lengua extranjera*.


    Certificados

    Enlaces


    Asuntos judiciales

    EXCLUSIVAMENTE para notificaciones judiciales Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    Teléfonos

    Contáctenos: Bogotá - Colombia.
    Línea Gratuita Nacional 01 8000 180560
    Sede Candelaria Calle 8 No. 5-80
    Sede Bosque Popular Carrera 70 No. 53-40
    Pbx Candelaria: (571) 3821000.
    Pbx Bosque: (571) 423 2700.

    Directorio Telefónico    



    PROTECCIÓN DE DATOS