SPELLING BEE CONTEST

On September 21st, a Spelling Bee Contest took place at Hermanas Misioneras de la Consolata School. Universidad Libre School was invited and the students showed an excellent performance, because in the 5 stages of the contest, they got the first places. These kind of activities encourage students during their English learning process and also improve their pronunciation and vocabulary acquisition. The following students were given a special recognition:

1st Place: Mauela Palencia, Julián Beltrán, Mateo Murcia, Lina Morato, Valeria Rincón.  
2nd Place: Daniel Montenegro, Eileen Maya, Alejandro Circa, Juliette Lizarazo.
3rd Place: Santiago Prieto, Santiago Ibagón.  

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El día 21 de Septiembre, se llevó a cabo un concurso de deletreo en inglés "Spelling Bee" en el Colegio Hermanas Misioneras de la Consolata. El Colegio de la Universidad Libre fue invitado a este evento y nuestros estudiantes demostraron  un excelente desempeño, puesto que en las 5 categorías del concurso ocuparon los primeros puestos. Este tipo de actividades motiva a los estudiantes en el proceso de aprendizaje del inglés, al mismo tiempo que mejora su pronunciación y adquisición de vocabulario. Se les hace un reconocimiento a los siguientes estudiantes:

1er Lugar: Manuela Palencia, Julián Beltrán, Mateo Murcia, Lina Morato y Valeria Rincón.  
2do Lugar: Daniel Montenegro, Eileen Maya, Alejandro Circa, Juliette Lizarazo.
3er Lugar: Santiago Prieto, Santiago Ibagón.  

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PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD

En el marco de la gestión de la Proyección a la Comunidad, eje fundamental de nuestro Proyecto Educativo Institucional; compartimos una experiencia maravillosa con las personas mayores del Centro de Protección Social y las Directivas y docentes del Colegio, momento lleno de emociones y sensaciones, historias y anécdotas que nos permitieron gozar de una excelente jornada.

SEXTO FORO INTERCOLEGIADO

 

The objective of the forum is to discuss if students perceive censorship in the current limitless world we live in and how throughout the theory of knowledge we might involve critical thinking to overcome the invisible shackles that tie us up to be and behave the same way

El objetivo del foro es fomentar una discusión entre los estudiantes de cómo perciben la censura en este mundo cuyos límites son cada vez más imperceptibles y más teniendo en cuenta la teoría del conocimiento para involucrar el pensamiento crítico como herramienta necesaria para liberarnos de las ataduras invisibles que nos llevan a pensar y actuar de la misma manera.

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