20 años de fundación, un momento en la historia de la educación colombiana

20 años de fundación, un momento en la historia de la educación colombiana

Contribución y proyecciones

Por: Rafael Rodríguez
Rector del Colegio

El deseo constante de una formación integradora de futuros profesionales colombianos en diversos saberes y áreas del conocimiento es una filosofía que exige miradas abarcadoras en la concepción institucional de una estructura, que lleva implícito en su concepción el acompañamiento desde la más tierna infancia hasta los más altos niveles de avance y camino por la ciencia y la tecnología, en un ambiente de excelencia con calidad y autonomía.



La historia de la Universidad Libre ha estado ligada desde su fundación a instituciones de educación básica y media, en las diferentes seccionales del país,  y en la creación de colegios y organizaciones que le han dado lustre en espacios de tiempo prolongado como lo son Cúcuta, Barranquilla y Cartagena entre otros.




En el caso de Bogotá primero con la fundación de la Normal Superior, luego con el colegio de bachillerato Rafael Uribe Uribe, le siguieron el colegio Aurelio Tobón y en la actualidad el colegio de bachillerato Universidad Libre, le han permitido visualizar un camino por donde han circulado una pléyade de estudiantes que luego han mostrado en sus profesiones y actuaciones la caracterización que la Libre ofrece en su formación.



Estas instituciones de educación preescolar, básica y media y por ende sus egresados dan razón de esa relación estrecha entre la formación de maestros y docentes en diferentes áreas del conocimiento, con espacios reales de alto desarrollo pedagógico y didáctico para la práctica y un mayor aporte de fundamentos y concepciones para los futuros maestros.




Hoy es el colegio de bachillerato de la Universidad  Libre, al cumplir sus primeros 20 años, quien sigue mostrando a Bogotá y a Colombia  a través de sus actuaciones institucionales y sus egresados, esos procesos formativos que los profesores han logrado aunar en términos de un equipo de altas capacidades a fin de entregar periódicamente al país, personas, ciudadanos y bachilleres críticos autónomos y comprometidos.



Es el momento de reconocer a quienes tuvieron la feliz idea de entregar a nuestro país una Institución de características tan especiales. El doctor, Pedro Pablo Romero (q.e.p.d.), quien desde la decanatura de la Facultad de Ciencias de la Educación generó la necesidad de fundar un colegio.

A rectores como Germán Barbosa y Manuel Gaitán entre otros, grandes  orientadores e insignes pedagogos que ocuparon las rectorías de los colegios Rafael Uribe Uribe y Aurelio Tobón, se unen el profesor Héctor Beltrán, el primer rector del colegio de bachillerato Universidad Libre y el profesor José Vicente Avella entre otros, quienes han desarrollado procesos que han empezado a dar frutos de excelencia y de compromiso social.




Todos ellos fueron colocando granitos de arena en la construcción este gran edificio académico que hoy es reconocido y tiene una imagen por efectos externos de los galardones y reconocimientos pero que en el interior encuentra fortalezas de trabajo en equipo, desarrollo democrático, autonomía en la formación y responsabilidad con autoevaluación permanente.



La comunidad Unilibrista en su conjunto reconoce a su hermano, entre seccionales y facultades, a quien está próximo a cumplir su mayoría de edad, pero que desde siempre a mostrado su calidad y proceso de responsabilidad patria e institucional.

Es así como se plantea la Universidad Libre, como un sistema educativo nacional, integrado y completo, una Institución educativa con vocación de formación desde la más tierna edad, con una visión de hombre libre, de un ciudadano integrador, con los más caros valores de responsabilidad y compromiso social.



Ante el país, en la actualidad la Libre se presenta en compañía de su colegio con 1.500 estudiantes, 80 profesores de tiempo completo, cinco de medio tiempo y 10 administrativos, para consolidar un equipo de trabajo con actitud positiva de cambio, con deseo de acertar y con proyección de cara a una patria de gran desarrollo, culta, científica y tecnológicamente en proceso de construcción.