Estudiantes de los programas de Educación Infantil y Educación Física de la Unilibre participaron como voluntarios en la XXIV Olimpiada Especial FIDES-Compensar: Iberoamérica en Colombia, que se llevó a cabo entre el 21 y el 27 de mayo, en Bogotá.

Fueron diez estudiantes de estos dos programas quienes apoyaron el trabajo realizado con personas en condición de discapacidad cognitiva que participaban en este evento. La actividad tuvo como fin unir esfuerzos entre la Universidad Libre y la Fundación para la Investigación y el Desarrollo de la Educación Especial (FIDES), en pro de las personas con discapacidades.

Los estudiantes que participaron en este voluntariado Fides fueron: Juana Valentina Valero, Brayan Santiago Manrique, Brayan David Duarte, Juliana Esperanza García, Cristian Andrés Moreno, Maicol Stevens Torres, Estefanía Esquivel, Deisy Castro Jiménez y María Camila Cruz.

Para la estudiante Deisy Castro, esta experiencia le permitió ver el mundo desde una perspectiva diferente; además, aseguró que lo vivido en la actividad “ha fortalecido mi compromiso de trabajar por un cambio positivo en la sociedad, así mismo, me motivó a ser un agente de cambio y a abogar por la igualdad de oportunidades y la inclusión en todos los aspectos de la vida. Estoy agradecida por cada sonrisa, cada abrazo y cada momento compartido con estos niños y niñas tan especiales, y llevaré estas lecciones conmigo a lo largo de mi vida”.

Vale la pena recordar que FIDES es una entidad sin ánimo de lucro creada en 1975 para dar reconocimiento a la población con discapacidad cognitiva de Colombia y el mundo. Realiza actividades de inclusión y promoción de las destrezas, y habilidades deportivas y artísticas de la población especial, así como la investigación y el desarrollo académico de los interesados, familias, voluntarios, coordinadores y afines al tema.

La Universidad Libre se enorgullece por la labor desarrollada por sus estudiantes en estas olimpiadas especiales, lo cual va en concordancia con los compromisos sociales y de proyección social que hacen parte de nuestro ser institucional.

Con gran éxito se llevó a cabo el II Coloquio de Práctica Pedagógica Investigativa, organizado por la Dirección de Proyección Social y Educación Continuada de la Facultad de Ciencias de la Educación. El evento tuvo lugar el pasado jueves 25 de mayo en el campus El Bosque Popular.

En un destacado evento académico, la Facultad de Ciencias de la Educación y el grupo Aretelab organizaron el conversatorio Memoria, Paz y Reconciliación. El encuentro tuvo lugar en el auditorio Bloque C, del campus El Bosque Popular, el pasado 24 de mayo.

En un esfuerzo por brindar oportunidades de capacitación y mejorar la calidad de vida de la comunidad, la Facultad de Educación llevó a cabo el pasado 27 de mayo la clausura de los Cursos de Lengua Extranjera ASE.

Este evento, organizado en el marco de la asignatura de Práctica Pedagógica I, contó con la participación de docentes en formación y docentes titulares del programa de Español y Lenguas Extranjeras.

Los cursos de lengua extranjera ofrecidos por la facultad han sido una iniciativa destinada a estudiantes de toda la ciudad, con el objetivo de brindarles la oportunidad de aprender y desarrollar habilidades en diferentes idiomas. Esto se enmarca dentro de la proyección social de la institución, que busca contribuir al crecimiento y desarrollo de la comunidad en general.

Durante la clausura, los estudiantes demostraron los avances obtenidos a lo largo de los cursos mediante presentaciones y actividades interactivas. Los asistentes pudieron apreciar el progreso y el dominio de las habilidades lingüísticas de los participantes, quienes demostraron su capacidad para comunicarse efectivamente en diferentes idiomas.

El evento fue un espacio de encuentro y celebración, en el cual, tanto los estudiantes como los docentes en formación tuvieron la oportunidad de compartir experiencias y reflexiones sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras.

Con esta clausura, se consolida el impacto positivo de la universidad en la formación de estudiantes comprometidos con el aprendizaje de idiomas y su contribución al desarrollo social.