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Investigación

Convocatoria para call for papers ‘Construyendo puentes hacia la paz’

Se convoca a investigadores y expertos en el campo de la paz, la justicia transicional y la justicia restaurativa a participar en el call for papers ‘Construyendo puentes hacia la paz: Innovaciones en justicia transicional y restaurativa’. El manuscrito será publicado en Araucaria, revista iberoamericana de filosofía, política, humanidades y relaciones internacionales, publicación seriada, indexada Q2 en SJR como su mejor cuartil.

Universidad Libre obtiene financiación de MinCiencias para fortalecer sus revistas científicas indexadas en Publindex

Las revistas científicas de la Universidad Libre obtuvieron un resultado favorable en la convocatoria del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, denominada "Invitación a presentar planes de fortalecimiento de las capacidades institucionales relacionadas con la gestión editorial, la visibilidad y el impacto de las revistas científicas colombianas", en la que se buscaban propuestas para mejorar las capacidades editoriales de las revistas indexadas en Publindex.

Universidad Libre presenta la I Jornada Multicampus de Investigación Científica y lanza Convocatoria de Semilleros y Auxiliares de Investigación"

La Universidad Libre se complace en anunciar la realización de la I Jornada Multicampus de Socialización de Proyectos de Investigación Científica y el lanzamiento de la Convocatoria Nacional de Semilleros y auxiliares de Investigación. El evento tendrá lugar el día 29 de marzo de 2023 y se realizará en todos los auditorios de la Universidad simultáneamente.

Laboratorios Unilibre para la ciencia abierta

El pasado 31 de enero, la Dirección Nacional de Investigaciones y la Dirección Seccional de investigaciones de Bogotá, visitaron los 37 laboratorios ubicados en la sede del Bosque Popular de la Universidad Libre con el objetivo de construir una política abierta de usos de laboratorios que trascienda la docencia y la investigación y se una a la red de laboratorios del Distrito y del país.  

“La Universidad Libre tiene una profunda conexión con las necesidades sociales y entiende que el conocimiento juega un papel determinante para el desarrollo del país. No siempre las soluciones a problemas concretos provienen de laboratorios de Estados Unidos o Europa, sino del ingenio de la comunidad universitaria que encuentra caminos alternativos o encuentra principios aplicables a un conjunto diverso de tecnologías. Sin embargo, esto no es posible sin convocar a la comunidad científica y a la sociedad en general para producir lo que se ha venido a llamar ciencia ciudadana. Un buen primer paso es convertir a los laboratorios en escenarios vivos y abiertos para que los estudiantes de colegios de Colombia estimulen sus cerebros y sean seducidos sus corazones con la magia de la ciencia”, señaló el director nacional de investigaciones de la Universidad Libre, el Dr. Gabriel Andrés Arévalo-Robles.  

En la visita realizada se destacaron los laboratorios de absorción atómica, ensayos Mecánicos – Análisis de Materiales, Geomática, Ensayos No Destructivos, Seguridad Industrial, Celda de Manufactura, Máquinas y Herramientas, Motores, Soldadura, Plantas térmicas, Molinos, Maderas, Software Libre, Linux – Data Center, Hardware y Redes, Maquinas eléctricas y Automatización, Hidráulica, Química, Microbiología.  

Los laboratorios son usados por las diferentes áreas de conocimiento para la docencia y la investigación, principalmente en las Ingeniarías, pero tienen una profunda articulación con las Ciencias Económicas, Ciencias de la Educación, Derecho, Ciencias Sociales y Ciencias Humanas. “La progresiva interdisciplinariedad del conocimiento exige que las diferentes disciplinas conozcan otras dimensiones del conocimiento con una visión holística; enfoque clave para que los profesionales se preparen para la sociedad globalizada” afirmó la directora seccional de investigaciones de Bogotá, la Dra. Nhorys Torregrosa. 

Articulando el concepto de ciencia abierta, la Universidad Libre apuesta por la idea de “laboratorios abiertos”, en donde estudiantes y docentes comparten espacios, objetos científicos, maquinaria y experiencias que fortalecen la institución y crean un vínculo con la ciencia ciudadana. 

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