Presencial: el/la estudiante participa de su asignatura en el campus, en aula de clase y en horario definido para tal fin.
Electivas Institucionales
Como parte de la formación integral, la Universidad Libre ofrece a la comunidad académica las asignaturas electivas. Estas son de libre elección, responden a intereses de los estudiantes y se constituyen en un eje transversal e interdisciplinario que permite la relación con otras seccionales, facultades y áreas del conocimiento; se trata de una fórmula abierta y flexible en permanente construcción.
Estas asignaturas se ofertan en modalidad presencial en aula de clase, presencial mediada por tecnologías a través de la plataforma Microsoft Teams y virtual a través de la plataforma Campus Virtual E-libre.
¡Matricúlate en cualquiera de nuestras electivas, conoce a compañeros de otras facultades y amplía tus puntos de vista!
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Seccionales
Facultades
Modalidad
Voz y Expresión Corporal - Ciencias de la Educación
- Código de la asignatura:
- Modalidad:
- Campus:
Voz y Expresión Corporal - Ciencias de la Educación
- Código de la asignatura:
- Modalidad:
- Campus:
Horarios:
El Bosque Popular:
- Sábado de 11:30 a. m. a 1:30 p. m. - Grupo A.
- Miércoles de 3:00 a 5:00 p. m. - Grupo B.
Descripción:
La electiva de Voz y Expresión Corporal te incentiva el uso del cuerpo y la voz como instrumentos primordiales de comunicación.
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Francés Básico I - Ciencias de la Educación
- Código de la asignatura:
- Modalidad:
- Campus:
Francés Básico I - Ciencias de la Educación
- Código de la asignatura:
- Modalidad:
- Campus:
Horarios:
- Lunes de 11:00 a. m. a 1:00 p. m, martes y miércoles de 9:00 a. m. a 11:00 a. m., viernes de 7:00 a. m. a 9:00 a. m. - Grupo A
Descripción:
Permite el abordaje de situaciones cotidianas mediante la interacción comunicativa en lengua francesa. Se realizará un acercamiento a la lengua francesa y podrá tener acompañamiento del profesional en francés, al igual que asistentes de lengua de Francia.
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Saber PRO – Lectura Crítica - Ciencias de la Educación
- Código de la asignatura:
- Modalidad:
- Campus:
- Plataforma:
Saber PRO – Lectura Crítica - Ciencias de la Educación
- Código de la asignatura:
- Modalidad:
- Campus:
- Plataforma:
Horarios:
- Lunes de 7:00 p. m. a 8:30 p. m.
Descripción:
La lectura crítica constituye una competencia fundamental en la formación universitaria, en tanto permite a los estudiantes comprender, analizar, interpretar y evaluar textos de diversa naturaleza, así como adoptar posturas argumentadas frente a los discursos que circulan en los ámbitos académico, social, político y mediático. Esta asignatura busca fortalecer dichas habilidades, promoviendo el pensamiento reflexivo, la autonomía intelectual y la participación informada en contextos académicos y ciudadanos.
La lectura crítica constituye una competencia fundamental en la formación universitaria, en tanto permite a los estudiantes comprender, analizar, interpretar y evaluar textos de diversa naturaleza, así como adoptar posturas argumentadas frente a los discursos que circulan en los ámbitos académico, social, político y mediático. Esta asignatura busca fortalecer dichas habilidades, promoviendo el pensamiento reflexivo, la autonomía intelectual y la participación informada en contextos académicos y ciudadanos.
Introducción a los computadores - Ciencias de la Salud
- Código de la asignatura:
- Modalidad:
- Campus:
Introducción a los computadores - Ciencias de la Salud
- Código de la asignatura:
- Modalidad:
- Campus:
Horarios:
Descripción:
Introducción a los computadores es una asignatura electiva orientada a desarrollar en el estudiante, competencias básicas en el uso de herramientas informáticas que apoyan los procesos académicos y profesionales. La asignatura aborda conceptos fundamentales sobre el funcionamiento de los computadores, el manejo de programas de uso común para la elaboración de documentos, presentaciones y organización de información, así como el uso responsable de recursos digitales para la búsqueda y gestión de información científica. De esta manera, se promueve el fortalecimiento de habilidades tecnológicas que facilitan el aprendizaje autónomo, la comunicación académica y el apoyo a los procesos de gestión del cuidado en los diferentes escenarios de la práctica en salud.
Introducción a los computadores es una asignatura electiva orientada a desarrollar en el estudiante, competencias básicas en el uso de herramientas informáticas que apoyan los procesos académicos y profesionales. La asignatura aborda conceptos fundamentales sobre el funcionamiento de los computadores, el manejo de programas de uso común para la elaboración de documentos, presentaciones y organización de información, así como el uso responsable de recursos digitales para la búsqueda y gestión de información científica. De esta manera, se promueve el fortalecimiento de habilidades tecnológicas que facilitan el aprendizaje autónomo, la comunicación académica y el apoyo a los procesos de gestión del cuidado en los diferentes escenarios de la práctica en salud.
El arte del cuidado - Ciencias de la Salud
- Código de la asignatura:
- Modalidad:
- Campus:
El arte del cuidado - Ciencias de la Salud
- Código de la asignatura:
- Modalidad:
- Campus:
Horarios:
Descripción:
El arte del cuidado es una asignatura electiva orientada a fortalecer la comprensión del cuidado como una práctica humana, ética, estética y relacional. A través de la reflexión crítica, el diálogo interdisciplinario y el análisis de experiencias de cuidado, el estudiante reconoce el cuidado como esencia de la profesión de Enfermería y como una práctica que integra conocimiento científico, sensibilidad humana, comunicación empática y respeto por la dignidad de las personas. La asignatura promueve el desarrollo de competencias para brindar un cuidado integral, humanizado y culturalmente sensible en los diferentes contextos de la práctica profesional.
El arte del cuidado es una asignatura electiva orientada a fortalecer la comprensión del cuidado como una práctica humana, ética, estética y relacional. A través de la reflexión crítica, el diálogo interdisciplinario y el análisis de experiencias de cuidado, el estudiante reconoce el cuidado como esencia de la profesión de Enfermería y como una práctica que integra conocimiento científico, sensibilidad humana, comunicación empática y respeto por la dignidad de las personas. La asignatura promueve el desarrollo de competencias para brindar un cuidado integral, humanizado y culturalmente sensible en los diferentes contextos de la práctica profesional.
Deportes II - Ciencias de la Educación
- Código de la asignatura:
- Modalidad:
- Campus:
Deportes II - Ciencias de la Educación
- Código de la asignatura:
- Modalidad:
- Campus:
Horarios:
El Bosque Popular:
- Martes de 11:00 a. m. a 1:00 p. m. - Grupo B.
- Jueves de 9:00 a. m. a 11:00 a. m. - Grupo A1.
- Lunes de 10:00 a. m. a 12:00 m. - Grupo A2.
Descripción:
Ofrece la oportunidad de reconocer el desarrollo y la evolución de la técnica, la táctica y la estrategia de los deportes de conjunto, a través de su práctica y estudio teórico.
Ver toda la información del programaOfrece la oportunidad de reconocer el desarrollo y la evolución de la técnica, la táctica y la estrategia de los deportes de conjunto, a través de su práctica y estudio teórico.
