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Curso corto en Metodologías activas para la docencia universitaria
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Metodología:
El curso hace énfasis en cuatro grandes estrategias: el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), el aula invertida (flipped classroom), la gamificación y el aprendizaje cooperativo. Cada una de ellas será abordada desde su lógica de diseño instruccional, sus condiciones de aplicabilidad en el contexto universitario colombiano y sus posibilidades de articulación con los programas académicos de las seccionales de la Universidad Libre.
La propuesta combina momentos de construcción colectiva, diseño individual de secuencias didácticas y reflexión metacognitiva, todo ello enmarcado en los principios de las metodologías que se enseñan: aprender haciendo, colaborar para comprender y diseñar para transformar.
Dirigido a:
Este curso está dirigido exclusivamente a docentes vinculados a la Universidad Libre en sus siete seccionales a nivel nacional.
Horario:
2:00 p. m. a 5:00 p. m
Contacto:
Objetivos
Objetivo General:
Desarrollar en los docentes de la Universidad Libre la capacidad de diseñar, implementar y evaluar experiencias de aprendizaje activo adaptadas a sus contextos disciplinares y seccionales, superando los modelos transmisivos tradicionales.
Objetivos Específicos
- Comprender los fundamentos teóricos y pedagógicos de las metodologías activas (ABP, aula invertida, gamificación y aprendizaje cooperativo) y sus diferencias con la enseñanza expositiva tradicional.
- Diseñar al menos una secuencia didáctica que incorpore una o más metodologías activas, articulada con los objetivos de aprendizaje de la asignatura propia de cada participante.
- Experimentar en rol de estudiante las dinámicas propias de cada metodología, desarrollando conciencia sobre el papel del docente como diseñador y facilitador de aprendizajes.
- Construir una red colaborativa de docentes de las siete seccionales de la Universidad Libre para el intercambio de experiencias, recursos y prácticas innovadoras de aula.
Preguntas frecuentes
¿Por qué estudiar este programa?
- Aprender haciendo, no solo escuchando
El curso modela lo que enseña: cada metodología es vivida antes de ser analizada. Los docentes experimentan el aprendizaje activo desde adentro. - Aplicación inmediata al aula
Al finalizar, cada participante contará con una secuencia didáctica propia, lista para implementar en sus cursos del siguiente semestre. - Pertinencia institucional
Alineado con los lineamientos pedagógicos de la Universidad Libre y diseñado especialmente para sus docentes de las 7 seccionales del país. - Completamente gratuito
Sin ningún costo para los docentes participantes. Una inversión institucional en la calidad educativa de toda la comunidad universitaria. - Red docente interinstitucional
Espacio único para conectar con colegas de otras seccionales, enriquecer la práctica pedagógica y construir comunidades de aprendizaje docente. - Formato intensivo y eficiente
12 horas totales, concentradas en período intersemestral. Máximo aprovechamiento del tiempo con mínima interferencia en las actividades académicas regulares.
- Aprender haciendo, no solo escuchando
