Los programas de Ingeniería de Sistemas e Ingeniería en Ciencia de Datos de la Universidad Libre, Seccional Bogotá, tuvieron una destacada participación internacional en el GCI World April 2026, programa internacional de formación en Inteligencia Artificial y Ciencia de Datos desarrollado por el Matsuo-Iwasawa Laboratory de la Universidad de Tokio, Japón.
La delegación de la Universidad Libre estuvo conformada por 80 estudiantes, acompañados por el director de programa, Ing. Mauricio Antonio Alonso Moncada, quien participó activamente en el proceso formativo junto con la comunidad estudiantil.
Durante el desarrollo del programa, la Universidad Libre alcanzó un importante desempeño en el índice de retención estudiantil, al mantenerse durante ocho semanas consecutivas dentro del top 10 mundial y ocupar, en cinco de ellas, el primer lugar de la clasificación.
¿Qué es GCI World?
GCI World (Global Consumer Intelligence World) es un programa internacional desarrollado por el Matsuo-Iwasawa Laboratory de la Universidad de Tokio, orientado a brindar a estudiantes de diferentes partes del mundo una formación práctica en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial.
El programa aborda contenidos que van desde los fundamentos de la Ciencia de Datos hasta el manejo de Python, análisis y visualización de datos, aprendizaje automático (machine learning) y la aplicación práctica de los datos para la solución de problemas en contextos empresariales y reales.
GCI nació como una iniciativa académica de la Universidad de Tokio y posteriormente amplió su alcance internacional. En 2025 se desarrolló una versión piloto en inglés denominada GCI Global y, a partir de esta experiencia, el programa evolucionó hacia GCI World, con apoyo de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA).
La edición GCI World April 2026, desarrollada entre abril y julio, alcanzó una dimensión global significativa: de acuerdo con información oficial del Matsuo-Iwasawa Laboratory, participaron más de 25.000 estudiantes de diferentes países, consolidando el programa como un escenario internacional de formación en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial.
Un resultado que refleja compromiso y permanencia
Dentro de este escenario internacional, el desempeño de la Universidad Libre se destacó especialmente en el índice de retención estudiantil, indicador relacionado con la permanencia y continuidad de los participantes durante el desarrollo del programa.
Mantenerse durante ocho semanas consecutivas entre las instituciones con mejores resultados y alcanzar el primer lugar durante cinco semanas evidencia el compromiso de los estudiantes con el proceso formativo, así como el acompañamiento realizado desde la dirección de los programas.
La participación permitió a los estudiantes fortalecer competencias fundamentales para su futuro profesional, entre ellas el análisis y procesamiento de datos, programación en Python, pensamiento analítico, aprendizaje automático y aplicación de herramientas de Ciencia de Datos, además de desenvolverse en un entorno académico internacional.
La experiencia también representó una oportunidad para que los participantes se aproximaran a metodologías y contenidos desarrollados desde uno de los principales centros académicos internacionales en Inteligencia Artificial y Ciencia de Datos.
«Este resultado enaltece a nuestros estudiantes, a la Facultad de Ingeniería y a los programas de Ingeniería de Sistemas e Ingeniería en Ciencia de Datos. Haber alcanzado estas posiciones en un escenario internacional demuestra el compromiso, la disciplina y el talento de nuestra comunidad, y reafirma nuestro propósito de continuar fortaleciendo una formación conectada con las tendencias globales en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial», señaló el Ing. Mauricio Antonio Alonso Moncada, director de programa.
La participación en GCI World April 2026 constituye, además, una experiencia significativa para los procesos de internacionalización académica de la Universidad Libre, al permitir que estudiantes y docentes interactúen con iniciativas de alcance mundial y fortalezcan competencias vinculadas con tecnologías que actualmente tienen un papel estratégico en diferentes sectores.
