
El pasado 24 de octubre, el programa de Licenciatura en Educación Infantil reunió a estudiantes, docentes, personas e instituciones con el compromiso ético de contribuir a que el derecho a la inclusión sea un interés de gestiones conjuntas y colaborativas de enseñanza e investigación en torno a las prácticas pedagógicas que permitan pensar globalmente e interdisciplinariamente para actuar en todos los ambientes donde hace presencia la inclusión.